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Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'aborder le thème de la cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation espagnole, tout en permettant une étude critique des sources historiques. Proposition d'activités pour les élève[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2011, sur le Mexique. Rappel historique de la constitution de l'état mexicain. La question migratoire. La mégalopole de Mexico. La place des Indiens. Le cinéma mexicain. Le maïs dans la civilisation mexicaine ; poster : la civilisati[...]Article : texte imprimé
Catherine Caille-Cattin, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique publiée en 2011, permettant de découvrir quelques éléments d'histoire et de culture mexicaine, ainsi que certains aspects de l'activité touristique au Mexique. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire et[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, des applications du logiciel MindView (logiciel de mind mapping professionnel) permettant aussi de communiquer aux étudiants en 2e année de STS sous forme de "ligne de temps", les modalités du nouveau référentiel du BTS El[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur l'application pédagogique, et les difficultés rencontrées, du mini-projet introduit dans le programme de seconde ISI (initiation aux sciences de l'ingénieur). Exemple des Challenges robotiques qui consistent à créer un rob[...]Article : texte imprimé
Jean-Marie Hingray, Auteur ; Eric Toussaint, Auteur | CNDP |Présentation des différentes étapes d'un projet technique mené par des élèves de première de STS CPI : un Flash-up pour cyclistes.Article : texte imprimé
Thierry Aurier, Auteur ; Gérard Colombari, Auteur | CNDP |Exemple, en 2012, d'une formation proposée aux enseignants de la filière STI2D : l'étude des modèles de comportement avec les logiciels Matlab ou Scilab.Article : texte imprimé
Alain Caignot, Auteur ; Vincent Crespel, Auteur ; David Violeau, Auteur | CNDP |Présentation du logiciel libre de simulation multiphysique Scilab et d'outils associés dans le cadre des formations CPGE et STI2D. Fonctionnement et applications possibles. Captures d'écran.Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2009. Historique des représentations et des mises en scène des pièces de Molière. Analyse de quelques scènes d'exposition. La comédie-ballet. Molière sur les scènes étrangères. Poster : Le Médecin malgré lui, une scène, deux re[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2011, sur les abeilles. Le rôle des abeilles dans la pollinisation des cultures. Caractéristiques de l'abeille domestique (Apis mellifera). Le problème du déclin des populations d'abeilles. La ruche et les abeilles en philosop[...]Article : texte imprimé
Les enjeux, en 2010, de la politique énergétique française, en fonction des besoins présents et à venir. La nécessité d'une prise compte globale et de long terme. Encadré : la question de la prolongation des réacteurs nucléaires.Article : texte imprimé
Les différentes étapes d'un TP permettant d'aborder la notion de service type par l'étude d'un moteur de levage et de découvrir dans le même temps les spécificités du fonctionnement d'une usine d'incinération modèle. Encadrés : présentation des [...]Article : texte imprimé
William Fourmental, Auteur ; Luc Nadalon, Auteur | CNDP |Présentation, en 2012, des innovations techniques mises en oeuvre dans le modèle de moteur VCRI du fabricant MCE-5 permettant d'améliorer l'efficacité énergétique en variant le taux de compression. Encadrés : schémas de fonctionnement d'un moteu[...]Article : texte imprimé
Réponse d'un fabricant industriel sur l'incidence réelle de la vitesse variable sur les moteurs asynchrones, les risques encourus et les solutions préconisées.Article : texte imprimé
Extrait d'un guide traitant des servovariateurs. Principe général d'un servovariateur. Dimensionnement, élaboration des tensions de sortie des variateurs. Fonctions de régulation, de protection et de sécurité réalisées par les variateurs.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur le musée consacré aux civilisations de l'Europe et de la Méditerranée, le MuCEM. L'histoire et les caractéristiques des civilisations de la Méditerranée (culture du blé, monothéisme, citoyenneté, voyages et découvertes). Le site d'im[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Groupements de documents commentés permettant d'aborder les sujets suivants : la question de l'eau ; les lieux saints de Jérusalem ; les merveilles et les mesures du monde ; la fonction sociale et politique des marionnettes ; le cirque, un art p[...]Article : texte imprimé
Nathalie Giard, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien avec la responsable du service action culturelle du Musée Carnavalet, Nathalie Giard, qui rappelle l'histoire de la création du musée et ses principales ressources.Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, qui fait le point sur le mythe de l'éternel retour en littérature et en philosophie. Le thème fantastique de l'éternel retour au cinéma. Le mythe du phénix, poster : enluminure, 1475. Séquences pédagogiques : variations [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur les conditions de l'émergence d'un Etat moderne en France. Caractéristiques et modalités de sa mise en place. Lieux et symboles du pouvoir. Lien entre la construction de l'Etat moderne et la justice. Impôt et finances. Le monarque, r[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder les sujets suivants : le sacre de Charles VII ; l'entrée royale d'Henri IV à Lyon ; Jacques Coeur le financier de Charles VII ; l'ordonnance de Villers-Cotterêts ; "La grant Monarchie de Franc[...]Article : texte imprimé
Christophe Radenac, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de définir la notion d'intellectuel. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Analyses des documents en ligne.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant d'aborder la place du paysage dans l'oeuvre picturale du 15e siècle et du 16e siècle. Proposition d'activités pour les élèves de première. Place dans le programme d'histoire des arts au lycée. Objectifs et démarch[...]Article : texte imprimé
Dossier sur Napoléon III et son action politique, publié en 2008 à l'occasion du bicentenaire de sa naissance. Le Paris d'Haussmann. Napoléon III et les arts : politique culturelle et artistique. La politique extérieure de Napoléon III. Poster :[...]Article : texte imprimé
La vie de Louis-Napoléon Bonaparte. Définitions de notions clés : bonapartisme, césarisme, populisme, plébiscite. Courte présentation de quelques figures du Second Empire : Charles Auguste de Morny, Victor de Persigny, Mathilde-Létizia Bonaparte[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en français et en histoire des arts, pour des classes de 3e et des classes de 2de et de terminales, consacrée à l'autoportrait et à l'étude autobiographique. Analyse d'extraits des oeuvres : "Une enfance créole" de Chamoise[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, sur l'histoire du mouvement littéraire naturaliste en France. La théorie naturaliste conçue par Emile Zola sur le modèle de la méthode expérimentale scientifique. Les écrivains du groupe de Médan et la politique. Les peintres d[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré au genre artistique de la nature morte. Histoire et évolution de la représentation d'objets dans l'art depuis l'Antiquité. Décors de la marge des manuscrits médiévaux. La symbolique du verre dans les natures mortes du 17e siècle[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder le genre pictural de la nature morte et les sujets suivants : natures mortes et paysages, vanité, Jean Siméon Chardin vu par Denis Diderot, Edouard Manet, Paul Cézanne, Pablo Picasso, Marcel D[...]Article : texte imprimé
Didier Daeninckx, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2011, avec l'écrivain français, Didier Daeninckx à propos de son engagement en littérature. La double visée de ses ouvrages : dénonciation et mémoire. Les auteurs qui l'ont inspiré.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, d'une technologie innovante d'éolienne : la Nheowind 3D 50 tripale.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Collignon, Auteur ; Catherine Moutet, Auteur | CNDP |Présentation, en 2010, de la norme NF EN 16001 "Système de management de l'énergie" destinée à aider les entreprises à maîtriser les consommations d'énergie.Article : texte imprimé
Frédéric Charpentier, Auteur ; Jean-Marc Prenel, Auteur | CNDP |Rappel, en 2009, de l'importance des normes ISO de "tolérancement". Explications sur les évolutions du langage normatif qui impliquent une modification structurelle des normes.Article : texte imprimé
Frédéric Charpentier, Auteur ; Jean-Marc Prenel, Auteur | CNDP |Informations, en 2010, pour décoder sans équivoque les spécifications géométriques d'un produit, permettant au formateur de préparer des séquences pédagogiques rigoureuses appliquant les normes en vigueur et répondant aux besoins industriels en [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant d'aborder la question de la relation de l'Occidental au "sauvage". Proposition d'activités pour les élèves de 2de afin d'aborder les attitudes relatives à cette relation : attitude relativiste, universaliste, diff[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2009, sur le nouvel enseignement du BTS Electrotechnique qui intègre l'organisation de chantier avec les thèmes portant sur l'éclairage, la distribution d'énergie et le contrôle industriel. Point sur sa mise en oeuvre. Exemple d'appl[...]Article : texte imprimé
Présentation et analyse de deux planches de notation musicale rédigées par Jean-Jacques Rousseau.Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2009 qui fait le point sur la politique de défense française. Le contexte mondial instable. La place des femmes dans l'armée. La défense européenne : organisation et enjeux. Poster, panorama des métiers de la défense. Séquence[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de découvrir quelques coutumes chinoises du Nouvel An. Proposition d'activités pour les élèves de cycle 2.Article : texte imprimé
Martine Troisfontaine, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en 2011, permettant de découvrir une sélection d'objets aux formes anthropomorphes du début du 20e siècle aux années 1999. Proposition d'activités pour les élèves de Tles.Article : texte imprimé
A l'occasion du salon consacré au design, à la Cité des Sciences, rappel du rôle du design dans la conception technique des produits. Rôle de l'Agence pour la promotion de la création industrielle (APCI). Encadré les récompenses attribuées lors [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de découvrir le land art avec Robert Smithson, Jean Vérame, Nils-Udo, et Christo et Jeanne-Claude. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Place dans les programmes en pratiques artistiques [...]Article : texte imprimé
Présentation de la finale de la session 2011 des Olympiades de sciences de l'ingénieur, où des lycéens de toute la France s'affrontent autour de projets expérimentaux.Article : texte imprimé
Présentation du projet d'élèves du lycée Louis-le-Grand, vainqueur à la finale nationale des Olympiades de sciences de l'ingénieur en 2011 : la réalisation d'un robot à six pattes, Hexapode, imitant le déplacement d'une blatte.Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2008, sur l'opéra. Le point sur l'histoire de l'opéra du 17e siècle aux années 2000, les différents genres de l'opéra. Architecture et évolution des bâtiments. Relation entre le livret et la partition. Poster, photographie d'u[...]Article : texte imprimé
Résumé, en 2008, sur l'histoire de l'opéra. Quelques citations sur l'opéra de Jean Le Rond d'Alembert, Michel Butor, Enrico Caruso, Gioacchino Rossini, Henri Jeanson. Définition des principaux termes liés à ce thème : aria, bel canto, cavatine, [...]Article : texte imprimé
Pour maîtriser les délais, de plus en plus courts, l'organisation de la production repose en partie sur la chasse au temps mort. Cela passe par une optimisation des flux physiques au sein des ateliers. Explications.Article : texte imprimé
Enquête, en 2011, sur l'évolution du métier d'ingénieur et de technicien travaillant dans les bureaux d'études. Recrutement. Témoignages.Article : texte imprimé
Christine Proust, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2008, avec Christine Proust, épistémologiste et professeur de mathématique qui fait le point des connaissances sur les mathématiques babyloniennes découvertes au 19e siècle grâce au déchiffrement de l'écriture cunéiforme. Elle prés[...]Article : texte imprimé
Présentation de deux outils permettant de hiérarchiser les idées exposées lors d'un brainstorming : le vote pondéré et le tableau de décision.Article : texte imprimé
Historique de l'évolution des méthodes d'analyse structurée de produits. Identification des motivations technico-économiques de ces avancées. Points clés de la méthode TRIZ pour être en mesure d'innover.Article : texte imprimé
Dossier, en 2011, sur la France d'outre-mer (FOM). Présentation des départements et des régions d'outre-mer (DROM) et des collectivités d'outre-mer (COM). La gestion des risques majeurs dans les DROM. La crise du secteur touristique ultramarin. [...]Article : texte imprimé
Présentation en 2012 de l'ouvrage "Mémento de spécification géométrique des produits" édité par la revue Technologie dont l'objet est de synthétiser la norme ISO-GPS. Extraits. Références bibliographiques.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré aux travaux haussmanniens. Histoire de la transformation de la ville de Paris par le préfet Georges Eugène Haussmann missionné par Napoléon III pour assainir, aérer et moderniser la capitale à partir de 1853. L'immeuble haussman[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder le Paris haussmannien : la métamorphose de l'île de la Cité ; le mobilier urbain ; les parcs et les jardins publics ; l'Opéra Garnier ; le roman "La Curée" d'Emile Zola ; les transformations de Paris, thè[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2010, sur la politique de protection et de prévention du risque inondation de la région parisienne. Analyse de la vulnérabilité de Paris face aux inondations. Les protagonistes du risque inondation en France. Entretien avec le[...]Article : texte imprimé
Christine Gettliffe, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique permettant de comprendre l'évolution historique du statut du paysage passant de décor paysager à sujet pictural principal. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Place dans les programmes en pratiques[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur les grandes étapes de l'histoire géologique de la France. Rôle de la tectonique dans l'élaboration du paysage avec l'exemple de l'orogenèse alpine et l'exemple de la formation de la Guadeloupe et des îles des Petites Antilles. Modes [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Groupements de documents commentés permettant d'aborder quelques exemples de paysages régionaux : la faille du Vuache à Sillingy (Haute-Savoie) ; la chaîne des Puys et le puy de Dôme ; la mer de glace (glacier alpin) ; le bassin d'Arcachon et la[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, sur l'histoire de la paysannerie française. Son évolution du 19e siècle au 21e siècle. Politique et société paysanne. Paysans et monde agricole au cinéma. Idéologie paysanne dans l'histoire de France, entre 1880 et 1940. La cou[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Groupements de documents commentés permettant d'aborder avec les élèves les questions suivantes : Roger Thabault ou la monographie d'un village ; ambivalence du roman rustique au 19e siècle ; campagnes au féminin ; le français et les langues rég[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'une expérimentation pédagogique d'un logiciel de parties opératives virtuelle ITS PLC, destinée à des étudiants de STS MAI.Article : texte imprimé
Réflexions sur les nécessaires évolutions de la pédagogie et des formations technologiques industrielles pour accompagner les développements à venir de nos entreprises, dans un contexte où la mondialisation induit une concurrence effrénée autour[...]Article : texte imprimé
Présentation en 2012 d'un système de pédale antivol qui s'adapte sur les vélos en libre service. Principe de fonctionnement. Fiche technique. Avantages.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur l'histoire de la peinture américaine depuis la guerre de Sécession avec Winslow Homer et Thomas Eakins, jusqu'aux années 1980 avec Jean-Michel Basquiat. Lien entre l'art américain et la question des identités culturelles. Le courant [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder la peinture américaine des années 1860, aux années 1980 : Winslow Homer et la guerre de Sécession ; Thomas Eakins et la photographie ; impact de l'Armory Show ; naissance du musée d'art modern[...]Article : texte imprimé
Présentation et analyse d'extraits de Jean-Jacques Rousseau permettant de découvrir sa pensée politique.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de découvrir la complexité du goût. Proposition d'expérimentations pour les élèves de classe élémentaire.Article : texte imprimé
Point sur l'importance de définir, dès la conception d'un équipement industriel, les standards d'exploitation et de maintenance. Encadrés : exigences imposées par un équipement ; axes et piliers de la TPM (total productive maintenance).Article : texte imprimé
Conseils, en 2011, pour préparer la soutenance du rapport de stage à la fin de la période de formation en entreprise : la préparation, l'épreuve (attitude corporelle). Encadré : les éléments du langage non verbal.Article : texte imprimé
Rappel, en 2011, des conditions du bon déroulement d'une période de formation en entreprise donnant lieu à une évaluation. Le compte rendu dans un rapport de stage. Le rôle de l'élève, du tuteur et de l'équipe pédagogique. Les éléments du compte[...]Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2008, sur le personnage de roman. Evolution du personnage de roman dans la littérature, depuis sa naissance au Moyen-Age jusqu'à sa remise en cause au 20e siècle. Lancelot du Lac, héros de la littérature médiévale. L'iconograp[...]Article : texte imprimé
Résumé sur l'évolution du personnage de roman dans la littérature européenne et essai de définition. Définitions de quelques termes liés à ce thème : schéma actantiel, monologue intérieur, focalisation, narratologie. Citations d'auteurs à propos[...]Article : texte imprimé
Jamila Al Khatib, Auteur ; Serge Picard, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique et proposition d'activités pour les élèves de cycle 3, permettant de découvrir l'histoire du vélo.Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2009. Histoire de la photographie liée à celle de la ville. Trois vues du Flatiron à New York. Photographie contemporaine depuis les années 1980. Poster photographie d'Alain Bublex, Plug-in city, Vitry-sur-Seine, 2001. Séquence[...]Article : texte imprimé
Présentation de SolidWorks 2011 qui intègre PhotoView 360, un complément qui permet d'obtenir un fichier image avec un rendu de haute qualité : création de bibliothèques d'états de surface personnels, illumination des surfaces, application de dé[...]Article : texte imprimé
Présentation de SolidWorks 2011 qui intègre PhotoView 360, un complément qui permet d'obtenir un fichier image avec un rendu de haute qualité : activation de PhotoView 360 ; application des apparences ; paramétrages.Article : texte imprimé
Présentation de SolidWorks 2012 qui intègre PhotoView 360, un complément qui permet d'obtenir un fichier image avec un rendu de haute qualité : utilisation de la fonction "studio" (scènes, lumières, caméras, parcours virtuels, paramétrage du ren[...]Article : texte imprimé
Présentation en 2012 des innovations technologiques mises en oeuvre dans le photovoltaïque organique : fonctionnement, techniques de fabrication, positionnement des industriels sur ce nouveau marché.Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, d'un projet pédagogique, en terminale bac pro des métiers de l'électrotechnique, consistant à alimenter des feux tricolores de signalisation routière par des panneaux photovoltaïques.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, consacré au piano, à l'époque romantique. Le rôle joué par l'invention du pianoforte dans l'écriture musicale. Comment se concilient virtuosité et expression de la sensibilité. Les distinctions stylistiques entre Chopin,[...]Article : texte imprimé
Eric Félice, Auteur ; Evelyne Journaux, Auteur ; Olivier Le Marrec | CNDP |Le rectorat d'Amiens, en partenariat avec l'Ademe et la Région, propose à des lycées professionnels et CFA de former les enseignants des filières concernées à la maîtrise de l'énergie et aux énergies renouvelables.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à Pablo Picasso en tant que sculpteur. La place de la sculpture dans l'oeuvre de Picasso. L'Antiquité, source d'inspiration. L'influence des arts primitifs, Picasso et les oeuvres dites "primitives". La technique de l'assemblage[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder l'oeuvre sculptée de Pablo Picasso : hommage à Auguste Rodin ; les bois sculptés ; les têtes de femmes de Boisgeloup ; monuments à Apollinaire ; la sculpture "L'homme au mouton", l'oeuvre "La petite fille[...]Article : texte imprimé
Martine Vaugien-Cheung Hoï Ping, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique et proposition d'activités pour les élèves de cycle 3, permettant de découvrir la plage tropicale de loutre-mer français et ses caractéristiques spécifiques.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant d'aborder l'étude de la tragédie française du 16e siècle au 18e siècle, en classe de 1ere, afin de comprendre son évolution et d'en distinguer les éléments fondamentaux.Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, des matières plastiques, et de leurs possibilités d'utilisations. Typologie des matières plastiques synthétiques : thermoplastiques, thermodurcissables, élastomères. Exemples d'usages. Le recyclage de ces plastiques.Article : texte imprimé
Isabelle Forlorou, Auteur ; Fanny Hermon-Duc, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique et proposition d'activités pour les élèves de collège, permettant de comprendre le fonctionnement de la machine à vapeur, son évolution et son rôle dans la révolution industrielle (impact technologique et social).Article : texte imprimé
Dossier, publié en 2010, sur la poésie en France au 16e siècle portée par l'humanisme de la Renaissance : historique, grands rhétoriqueurs, école de Marot, école lyonnaise et influence du pétrarquisme italien, la Pléiade. Marot, Ronsard, Aubigné[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur la poésie en 2008. Aspects de la poésie contemporaine. Point sur l'édition de poésie dans les années 2000. Entretien avec l'écrivain poète, Olivier Cadiot. Analyse de la relation entre musique et poésie (slam, chanson). Séquences péd[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de prendre conscience de la notion de point de vue dans la perception d'un paysage. Proposition d'activités pour des élèves de 3e. Place dans les programmes d'arts plastiques et d'histoire des arts. Objectifs et d[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à la police scientifique. Histoire de la criminalistique, étude scientifique des indices et des traces des infractions et des crimes. Présentation des évolutions techniques. Notions d'identification par empreinte digitale, par e[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder les sujets suivants : étude des empreintes digitales, différenciation entre fibres et poils, détermination de l'heure de la mort, balistique, entomologie médico-légale, empreintes génétiques, analyse des [...]Article : texte imprimé
Christiane Rebattet, Auteur | CNDP |Présentation de sites Internet liés à la police scientifique : l'Institut de recherche criminelle de la gendarmerie nationale (IRCGN) ; l'Institut national de police scientifique (INPS) ; l'Ecole nationale supérieure de la police ; la police tec[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en classe de 3e, permettant de comprendre l'influence de l'homme sur la biodiversité et sa responsabilité dans la mortalité des colonies d'abeilles.Article : texte imprimé
Michel Rage, Auteur ; Dominique Taraud, Auteur | CNDP |Présentation en 2012, des conditions matérielles (équipements, laboratoires, lieux d'enseignement) nécessaires à la mise en place d'une filière STI2D dans un lycée d'enseignement secondaire.Article : texte imprimé
Les enjeux environnementaux, entrepreneuriaux et sociaux de la norme ISO 14001, établie dans les années 1970, pour les entreprises conscientes des problèmes environnementaux. Témoignages.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, pour des classes de lycée, consacrée à la biodiversité. En classe de 2e : la responsabilité humaine face à l'environnement et aux organismes vivants. En classe de 1e S : travaux personnels encadrés dans la partie "L'homme e[...]Article : texte imprimé
Yves Braccini, Auteur ; Robert Gourhant, Auteur | CNDP |Présentation, en 2009, d'une approche didactique s'appuyant sur la sollicitation manuelle de "poutres sensorielles" pour vérifier les hypothèses de la résistance des matériaux (RDM), identifier les sollicitations et les déformations associées, m[...]Article : texte imprimé
Yves Braccini, Auteur ; Robert Gourhant, Auteur | CNDP |Présentation, en 2009, d'une approche didactique, mise en oeuvre dans une classe de BTS MAI, abordant la notion de torseur de cohésion et le calcul d'une flèche de flexion.Article : texte imprimé
Présentation et protocole d'installation de l'application AIR (Adobe Integrated Runtime) téléchargeable et permettant de développer des animations complexes sur des sites informatiques.Article : texte imprimé
William Fourmental, Auteur ; Lionel Hugues, Auteur | CNDP |Détails des connaissances nécessaires au candidat pour traiter l'étape de définition du point générateur de l'outil, lors de l'épreuve d'ESTI.Article : texte imprimé
William Fourmental, Auteur ; Lionel Hugues, Auteur | CNDP |Dans le cadre de la préparation de l'épreuve d'ESTI, exercice de contrôle de programme transféré par la vérification graphique et physique de trajectoires effectuées par un outil à commande numérique.Article : texte imprimé
William Fourmental, Auteur ; Lionel Hugues, Auteur | CNDP |Dans le cadre de l'épreuve d'ESTI, comment préparer l'élève à affiner les réglages de la machine-outil à commande numérique (MOCN), pour l'usinage d'une série de pièces.Article : texte imprimé
Le point de vue en 2012, d'Eunika Mercier-Laurent, présidente d'Innovation 3D et chercheur associé du groupe Modeme IAE Lyon-III sur la question de l'intégration de l'écoconception dans les entreprises : contraintes, enjeux et perspectives.Article : texte imprimé
Françoise Perrachon, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en cycle 3, consacrée aux ressources de la mer à travers l'étude d'un corpus documentaire sur : la biodiversité marine, les espèces marines des récifs coralliens et l'interdépendance entre ces organismes vivants, les menace[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, consacré à lhistoire et aux enjeux du rituel judiciaire, depuis l'Ancien Régime. L'émergence d'une justice pénale internationale pour les crimes contre l'humanité. Les juridictions d'exception. Les représentations artis[...]Article : texte imprimé
Christine Lécureux, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en classe de 4e, sur la justice (fonctionnement et représentations), à partir d'un corpus documentaire sur : l'essence de la justice, les représentations de l'idée de justice, le fonctionnement de la justice, les caractéris[...]Article : texte imprimé
Charles Foucault, Auteur ; Jean-François Prevéraud, Auteur | CNDP |Le point, en 2011, sur la demande croissante de produits sur-mesure. Faisabilité de la conception à la production. Exemples de machines s'adaptant aux produits variants. Perspectives des technologies de fabrication additives. Contraintes du cont[...]Article : texte imprimé
Ralf Domrö, Auteur ; Götz Spiess, Auteur ; Götz Mehr | CNDP |Présentation, en 2010, des avantages en matière économique et de productivité, apportés par la microlubrification (MQL) dans les processus d'usinage haute performance.Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'Hellermann Tyton, entreprise, concevant et fabriquant des pièces de fixation et de serrage en plastique, qui a su maintenir sa production en Europe et en France grâce à la rationalisation de ses process.Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'un chalet pédagogique : équipement didactique s'adressant aux filières électrique et énergétique, du CAP au BTS, permettant l'étude de la production d'énergie électrique à partir des énergies solaires et/ou éolienne.Article : texte imprimé
Exemple d'un produit, un distributeur d'essuie-mains automatique, adapté à un usage pédagogique en classes de 2e et de 1e SI (Sciences de l'ingénieur).Article : texte imprimé
Claudio Vellar, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2009, avec un chef des travaux sur son métier et ses relations avec ses collègues.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, du programme d'enseignement d'exploration "création et innovation technologiques" (CIT), destiné aux lycéens : finalités, thématiques proposées, compétences abordées, organisation pédagogique.Article : texte imprimé
Présentation d'un projet interdisciplinaire mis en oeuvre en sciences de l'ingénieur de la série S et dont l'objectif est de proposer un système de commande pour un fauteuil roulant électrique. Les différentes phases du projet. Schémas.Article : texte imprimé
Présentation d'un projet technique mené de 2006 à 2008 par des écoles techniques de six pays européens. Projet qui a consisté à concevoir un système pluritechnique : un robot d'exploration piloté à distance par Internet.Article : texte imprimé
Exemple d'un projet pluridisciplinaire collectif réalisé en classe de troisième en technologie : la conception d'un système qui permettra de réaliser une cartographie thermique du collège avec une caméra thermique.Article : texte imprimé
Exemple d'une séance à mettre en oeuvre dans le cadre d'un projet pluridisciplinaire collectif réalisé en classe de troisième en technologie : déterminer le volume d'hélium nécessaire pour soulever une masse donnée.Article : texte imprimé
Présentation en 2012, de la pédagogie de projet recommandée dans la filière STI2D : atouts et contraintes. Les différentes étapes à mettre en oeuvre dans la conception et le prototypage d'un système. Encadrés : schémas.Article : texte imprimé
David Jadaud, Auteur ; Francis Hatté, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique et proposition d'activités en pour les élèves de 2de en création et innovation technologiques (CIT), permettant de comprendre les étapes d'une démarche de créativité, à partir de l'étude de la démarche complète de recherche [...]Article : texte imprimé
Didier Bousquet, Auteur ; Cyrille Rouillère, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en classe de 2de, dans le cadre de l'enseignement d'exploration "création et innovation technologiques" (CIT), consacré à un projet technique innovant : un mode de communication tactile d'informations d'orientation par GPS [...]Article : texte imprimé
Barbara Ponizy, Personne interviewée ; Odile Papin, Intervieweur ; Claire Lucchese, Intervieweur | CNDP |Compte rendu d'expérience de Barbara Ponziny, professeure de sciences de l'ingénieur au Lycée pilote innovant international et porteur d'un projet eTwinning ayant reçu le meilleur prix dans la catégorie lycée. Encadré : fonctionnement de la plat[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, de la réalisation d'une maquette d'un robot explorateur martien, fabriquée par une équipe de professeurs et de sections BTS de différentes spécialités.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Schmitt, Auteur ; Romain Rivet, Auteur | CNDP |Présentation en 2012 d'un projet technique de STS Maintenance industrielle réalisé en entreprise dont l'objet est d'optimiser des procédures de surveillance vibratoire de compresseurs à air des TGV Atlantique : différentes méthodes d'analyse, pr[...]texte imprimé
Ministère de l'Education nationale, Auteur ; Direction de l'enseignement scolaire, Auteur | CNDP | Repères | 2002Document d'accompagnement à la mise en place des PPCP en lycée professionnel. Cinq thèmes : Le projet, un réseau de projets, mode d'emploi, l'organisation pédagogique et administrative, pour en savoir plus. De nombreux outils et compléments d'in[...]Article : texte imprimé
William Fourmental, Auteur ; Lionel Hugues, Auteur | CNDP |Dans le cadre d'une démarche de projet, présentation, en 2009, d'une expérience, menée avec une classe de terminale de génie mécanique productique. L'objectif étant de fabriquer des pièces pour une machine à commande numérique conçue par une éco[...]Article : texte imprimé
François Benielli, Auteur ; Jean-Marc Tricot, Auteur | CNDP |Exemple de pédagogie du projet en terminale STI.Article : texte imprimé
Retours d'expériences d'équipes pédagogiques, en STI, sur la réalisation d'une production concrète, démontrant le bien-fondé de la pédagogie de projet. Exemples de réalisations.Article : texte imprimé
Conseils pour accéder à la liste des brevets industriels sur le Net, afin de connaître l'état de la technique, lorsqu'on se lance dans une démarche d'innovation. Encadré : les règles de la propriété industrielle.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, de l'innovation développée par IBM, CMOS Silicon Integrated Nanophotonics, qui permet d'utiliser des liaisons optiques pour améliorer la transmission des données d'un processeur.Article : texte imprimé
Historique et théorie du bonapartisme : définition, analyse de ce modèle politique initié par Napoléon III, postérité. Rappel de l'action politique de Charles Louis-Napoléon Bonaparte. Encadrés : extraits de textes politiques de Louis-Napoléon B[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur le patrimoine. L'histoire et l'évolution de la notion de patrimoine en France et dans le monde. Rôle de la photographie dans le recensement et la préservation du patrimoine en France. Les Archives nationales. Patrimoine archéologique[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Ensemble de documents commentés permettant d'aborder les sujets suivants : Eugène Viollet-le-Duc et la restauration des monuments historiques ; l'oeuvre du sculpteur et conservateur Adolphe-Victor Geoffroy-Dechaume ; le photographe d'architectur[...]Article : texte imprimé
Le point, en 2009, sur l'évolution des critères de qualité de la distribution d'électricité face au développement d'équipements dont la commande et le contrôle font la part belle à l'électronique : creux de tension et coupures ; surtensions temp[...]Article : texte imprimé
Michel Rage, Auteur ; Dominique Taraud, Auteur | CNDP |Présentation en 2012, d'une démarche pédagogique en technologie construite à partir du programme de la filière STI2D.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, du nouveau programme de technologie des classes de collège. Objectifs pédagogiques. Encadrés : la mise en oeuvre des programmes par classe ; l'approche de la démarche d'investigation.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en 2011, permettant de comprendre les notions de corps noir et d'ondes électromagnétiques en 1reS, les rayonnements dans l'univers en TS ou permettant de s'inscrire dans l'option de 2de Science de laboratoire : "Atmosphère [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en français, histoire des arts et musique, destinée à des classes de 2e et de 1e, à partir de l'oeuvre musicale de Franz Litszt : les présupposés philosophiques, politiques et religieux dans l'oeuvre des créateurs romantiqu[...]Article : texte imprimé
Comment, en 2009, gérer un quizz de plusieurs pages sur Internet avec le logiciel de développement Flex.Article : texte imprimé
Comment créer des quizz sans aucune ligne de code grâce à Mediator, outil de création entièrement graphique de pages animées. Principe de fonctionnement.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2012, et consacré à la radioactivité. Découverte et histoire de la radioactivité. Les sources de rayonnement radioactif en France. Effets sur le vivant et mesures de protection. Utilisation de la radioactivité en médecine, en a[...]Article : texte imprimé
Conseils et outils proposés, en 2011, pour aider les élèves en lycée professionnel et technnologique à chercher et trouver des stages de formation en entreprise. Exemple de protocole de stage en bac pro EDPI.Article : texte imprimé
Comment Altium, éditeur de logiciels de CAO innove en faisant travailler de manière collaborative mécaniciens et électroniciens développant des produits mécatroniques. Présentation de la conception électronique en interaction avec les modèles 3D[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré à la Réforme. Les principales caractéristiques de la Réforme protestante, rupture majeure dans l'histoire de la chrétienté et de l'Europe. La théologie réformée. Les guerres de religion en France. Une littérature protestante. La[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder les sujets suivants : le culte protestant, Agrippa d'Aubigné, l'iconoclasme protestant, Rembrandt et ses oeuvres religieuses, le protestantisme et l'économie aux 16e et 17e siècles, les anabaptistes, le m[...]Article : texte imprimé
Norbert Perrot, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur ; Philippe Taillard, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2010, avec le doyen du groupe de l'IGEN sur la réforme du bac STI : le contexte de la réforme de la voie technologique, l'ambition et les objectifs de la réforme du bac technologique, les nouveaux programmes, les différences entre [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, en 2012, sur les réfugiés. Le point sur l'histoire du droit d'asile, son évolution du Moyen-Age à nos jours, la notion de réfugié. Les réfugiés dans le monde : données chiffrées. Les grands textes juridiques qui régissent le droit d'asi[...]Article : texte imprimé
Julia Rouault, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Interview de Julia Rouault, CPE au lycée Raspail (Paris) : son parcours. Le rôle du conseiller principal d'éducation dans un établissement scolaire. Les relations avec les enseignants, les élèves et les parents. Encadrés : références des textes [...]Article : texte imprimé
Manuel Musial, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2010, avec un professeur agrégé de mécanique et formateur en didactique des STI à l'IUFM Midi-Pyrénées à propos de son parcours de formateur et de ses missions dans l'enseignement technologique.Article : texte imprimé
François Butet, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2011, avec le proviseur d'un lycée parisien à propos de son parcours professionnel et de comment il perçoit son métier.Article : texte imprimé
Benoît Jacquet, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2010, avec un enseignant de la filière technique, sur son parcours professionnel atypique. Son point de vue les qualités d'un bon enseignant. La différence entre l'enseignement en lycée professionnel et en lycée technique. Point de[...]Article : texte imprimé
Michel Priou, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Interview de Michel Priou, chef de travaux au lycée Jules-Ferry de Versailles (Yvelines) : le rôle du chef des travaux dans un établissement scolaire.Article : texte imprimé
Véronique Aligraud, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Interview de Véronique Aligraud, assistante technique de chef de travaux : son parcours professionnel et les spécificités de sa fonction d'assistant technique de chef de travaux en lycée professionnel. Encadré : textes officiels définissant le r[...]Article : texte imprimé
Samir Djedjik, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2009, avec un professeur de construction mécanique qui explique son parcours et donne son point de vue sur son métier.Article : texte imprimé
Pierre-Luc Masson, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Interview de Pierre-Luc Masson, proviseur du lycée professionnel des métiers du génie chimique, des procédés industriels et de l'environnement Louis-Nicolas-Vauquelin à Paris : le pilotage de l'établissement, le bac pro en 3 ans, le rôle du chef[...]Article : texte imprimé
François Van Poucke, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2010, avec un inspecteur de l'Education nationale en STI, sur son parcours professionnel, son rôle auprès des enseignants et des professionnels de la filière.Article : texte imprimé
Marc Rubaud, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Interview en 2012 d'un IA-IPR : rôle et fonctions d'un inspecteur pédagogique régional. Ses missions. Ses relations avec les enseignants, chefs des travaux, chefs d'établissement.Article : texte imprimé
Benjamin Globed, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2011, avec un élève titulaire d'un bac STI et d'un BTS en 1re année d'école d'ingénieurs en électronique, sur son parcours et ses motivations.Article : texte imprimé
Aymeric Guillaudeau, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2010, avec un étudiant de BTS MAI sur ses motivations et projets à propos de son choix de la voie technologique. .Article : texte imprimé
Léna Haclin, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Interview, en 2012, d'une élève à la fin de son parcours scolaire en classe préparatoire TSI (Technologie et Sciences Industrielles) : son point de vue sur cette classe préparatoire. Encadrés : l'accès aux classes préparatoires TSI ; les différe[...]Article : texte imprimé
Jacques Dufrane, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2011, avec un fondeur de profession et artiste sur ses impressions du métier, son art et son envie de transmettre.Article : texte imprimé
Philippe Dury, Personne interviewée ; Stéphane Gaston, Intervieweur ; Luc Nadalon, Intervieweur | CNDP |Interview de Philippe Dury, ingénieur et chef de projet innovation et validation de concept chez le motoriste MCE-5 : son parcours scolaire et professionnel ; les spécificités de sa fonction et du métier d'ingénieur.Article : texte imprimé
Carlos de Icaza, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien, en 2011, avec Carlos de Icaza, ambassadeur du Mexique en France, à propos de la vie culturelle au Mexique, des échanges culturels entre les deux pays, de l'année du Mexique en France. Parcours de l'ambassadeur.Article : texte imprimé
Exemples développés par des élèves de classe de 1e et de classe de terminale S, de l'utilisation d'un logiciel de simulation pour effectuer un réglage mécanique sur des mécanismes assurant l'ouverture et la fermeture de portes d'ascenseur.Article : texte imprimé
Présentation de plusieurs méthodes de calcul de mesure de la "constante du temps" prise en compte par les régulateurs destinés à optimiser le chauffage d'un bâtiment. Encadré : rappel de notions de thermique (coefficient de déperdition thermique[...]Article : texte imprimé
Catherine Dolignier, Auteur | CNDP |Séquence pédagogique, en français, destinée à des élèves de cycle 2 : la figure du renard et le thème de la ruse à partir de corpus de textes, de l'Antiquité à nos jours.Article : texte imprimé
Marc Petitjean, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur | CNDP |Entretien avec le photographe français Marc Petitjean à propos de son travail. En particulier sur la série de photographies de SDF parisiens, intitulée preuves ordinaires. Encadré : éléments biographiques.Article : texte imprimé
Présentation des référentiels du B2i qui devront être appliqués au collège et au lycée en 2012. Encadré : les textes officiels ; le portail TICE Education.Article : texte imprimé
Point, en 2011, sur la modularisation de cinq BTS du champ des STI et de l'économie-gestion, dans le contexte du principe d'expérimentation en STS. Présentation synthétique des modules de formation du BTS CRSA (conception et réalisation de systè[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier consacré au repas gastronomique des Français. Histoire de la gastronomie et de l'art culinaire en France depuis le Moyen Age. L'inscription du repas gastronomique sur la liste du patrimoine culturel immatériel de l'UNESCO. Les marchés ur[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Corpus documentaire permettant d'aborder différents thèmes liés à la gastronomie française : l'iconographie culinaire ; le repas et ses représentations ; les arts de la table ; les menus présidentiels ; l'art du repas pour Colette et Marcel Prou[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de découvrir la place de l'iconographie de la folie dans la peinture flamande du 16e siècle. Proposition d'activités pour les élèves. Analyses des documents en ligne.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique en pratiques artistiques et histoire des arts, pour des classes de cycle 3, permettant d'aborder la question de la représentation et des conventions graphiques. Objectifs : viser la ressemblance ; transcrire l'émotion ; révé[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de découvrir la représentation du sauvage qui a marqué l'histoire de la colonisation française. Proposition d'activités pour les élèves de collège et de lycée afin de décrypter une image, d'analyser le point de vu[...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, sur la reproduction humaine. Le point sur les aspects anatomiques, hormonaux, génétiques et comportementaux de la reproduction chez l'homme. Les enjeux éthiques du développement de l'assistance médicale à la procréation [...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur la reproduction végétale publié en 2009. Les cycles de reproduction des plantes. La variété du mode de reproduction des plantes à fleurs. Les algues. L'influence du climat sur la répartition des végétaux. Poster : le voyage des grain[...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, des principaux éléments d'une installation photovoltaïque en site isolé : structure technologique et fonctionnement du panneau solaire, de la batterie, du régulateur et de l'onduleur ; application d'une installation autono[...]Article : texte imprimé
François, Gellot, Auteur ; Benoît Rohée, Auteur | CNDP |Présentation, en 2010, des plates-formes technologiques Cellflex et ASE, développées en partenariat avec le tissu industriel local et les lycées, dans le Nord et en Champagne-Ardenne. Encadré : l'Ecole nationale supérieure d'arts et métiers.Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur le rêve, publié en 2008. Historique de la conception du rêve et de son étude au 19e siècle et au 20e siècle, le rêve et la neurophysiologie, les mécanismes du sommeil. La narcolepsie, maladie du rêve. Les rêves et la psychanalyse. Le[...]Article : texte imprimé
Les conceptions du rêve en 2008. Repères chronologiques. Quelques définitions de notions liées à ce thème : activité corticale rapide, cycle d'érection périodique, images hypnagogiques, images hypnopompiques, narcolepsie ou maladie de Gélineau, [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2011, sur la production iconographique lors de la Révolution française : la caricature comme arme politique, les portraits de Robespierre, l'iconographie numismatique. La Révolution au cinéma. Poster commenté, représentation de[...]Article : texte imprimé
Présentation des problématiques associées au dossier : la Révolution française en images. Rappel des principaux artistes de la Révolution. Repères chronologiques.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier publié en 2012 sur l'histoire et l'évolution d'Internet. L'encadrement juridique des activités numériques sur Internet. L'impact d'Internet sur l'économie et l'enseignement. Place et forme de la création sur Internet, le Net art.Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Groupements de documents commentés permettant d'aborder avec les élèves les sujets suivants : évolution du Web ; Internet et la théorie des graphes ; identité numérique, l'exemple de Facebook ; jeux sérieux ; écriture journalistique pour le Web [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de découvrir les valeurs et les symboles de la Révolution française. Propositions d'activités, en cycle 3, pour découvrir : la diversité des arts décoratifs, les différentes phases de la Révoluti[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un système RFID (radio frequency identification) ou identification par radiofréquence, destiné à remplacer le code-barres. Les différents types de détection. Avantages et inconvénients des étiquettes RFID comparées aux codes-barre[...]Article : texte imprimé
Point, en 2009, sur les avancées technologiques développées dans le domaine spatial qui ont permis de nombreuses applications dans l'ensemble des secteurs industriels.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique permettant de découvrir le code vestimentaire des empereurs de la dynastie des Qing. Propositions d'activités pour les élèves de cycle 3.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en cycle 3, consacrée à l'évolution du règne de Louis XVI, à partir d'un corpus documentaire sur : la monarchie de droit divin (portrait de Louis XVI), la réunion des états généraux du 5 mai 1789, la caricature de la perte [...]Article : texte imprimé
Guy Belzane, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2010, consacré aux grandes tendances du roman français contemporain et à l'émergence d'une nouvelle génération d'écrivains depuis les années 1980. La place de l'histoire, du monde du travail et de l'écriture de soi dans la lit[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier sur le romantisme publié en 2009. Origine et contexte historique du mouvement. L'année 1830 et la littérature. L'artiste romantique au début du 19e siècle. Le romantisme allemand et la musique. Poster : reproduction du tableau de Delacro[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Dossier, publié en 2008, sur Rome et l'Empire romain. Mise en place de l'organisation administrative de la ville de Rome qui assure aux empereurs la maîtrise du pouvoir politique. L'Empire face au christianisme. La maison romaine et l'art romain[...]Article : texte imprimé
Patrick Dion, Directeur de publication | CNDP |Résumé, publié en 2008, sur Rome au temps de l'Empire. Définitions de notions liées à ce thème : Auguste, colonie, culte impérial, domus, villa, insulae, forum, honestiores, humiliores, pérégrin. L'empire romain au IIe siècle.Article : texte imprimé
Philippe de Carbonnières, Auteur | CNDP |Présentation et analyse de documents iconographiques permettant de découvrir la place de Jean-Jacques Rousseau à l'époque de la Révolution.Article : texte imprimé
Présentation de la nouvelle norme RT 2012 incluant la dimension bioclimatique dans la conception des bâtiments (schéma) : L'indice bioclimatique Bbio, l'indice Cep de consommation d'énergie primaire, l'indice Tic de confort d'été assuré. Encadré[...]Article : texte imprimé
Présentation en 2012 du service Saga Web mis en oeuvre l'Afnor et permettant aux établissements scolaires de consulter l'ensemble des normes françaises en vigueur. Conditions d'acquisition.Article : texte imprimé
Valérie Pérez, Auteur ; Philippe Bontemps, Auteur | CNDP |Présentation des fonctionnalités didactique d'un automate, l'Hemomixer de la société Hemopharm, permettant l'expérimentation ou la simulation de système pour l'enseignement transversal dans la filière STI2D.Article : texte imprimé
Les perspectives de développement dans les usines, des technologies de communication sans fil entre machines.