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Documents disponibles dans cette catégorie (31)
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Des conseils pour saméliorer en orthographe : point sur quelques pièges à éviter.texte imprimé
Les pièges de l'orthographe, les homonymes, l'étymologie, lexique de 18000 mots.texte imprimé
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Conseils pour améliorer son orthographe : trouver des moyens mnémotechniques ; apprendre l'origine des mots ; se faire aider en cas de dysorthographie.Article : texte imprimé
Michel Fayol, Auteur ; Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse sur les difficultés d'apprentissage de l'orthographe française : les causes de la complexité orthographique ; les compétences à construire pour maîtriser le français écrit ; les apprentissages à mener. Encadrés : la maîtrise de l'orthogr[...]Article : texte imprimé
Questionnement sur le niveau des élèves français en orthographe : causes de la baisse de niveau, difficultés de la langue française, codes de l'écriture SMS, évolutions et propositions de simplification de l'orthographe, conséquences d'une mauva[...]Article : texte imprimé
Les méthodes proposées pour l'apprentissage de l'orthographe en classe de CM1 et CM2 : les étapes tout au long de la semaine ; les outils d'aide aux élèves ; l'individualisation de l'exercice ; l'autoévaluation et la correction collective ; le t[...]Article : texte imprimé
Dossier sur les dictionnaires et encyclopédies. Leur historique. Les dictionnaires monolingues. Description d'un article, unité de base du dictionnaire. L'Académie française et le dictionnaire méthodique. Comment les dictionnaires électroniques [...]Article : texte imprimé
Julie Cachelin, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur | CRAP |Le travail des élèves autour de l'erreur orthographique à l'école primaire, en Suisse, en 2016 : la mise en place du dispositif dans la classe ; le questionnement collectif de la classe autour de l'erreur ; la réflexion autour des stratégies des[...]Article : texte imprimé
Une recherche-action menée du CP au CM2, pour déterminer les gestes professionnels favorisant le progrès des élèves dans l'exercice de la dictée : observations, focalisation des élèves sur leur propre progrès, adaptation de leur besoin d'aide, e[...]document électronique
TV5 Monde 2018Dix dessins pour ne plus se tromper sur l'orthographe de certains homonymes de la langue française : filtre / philtre ; pause / pose ; héros / héraut ; ballet / balai ; voix / voie ; glacière / glaciaire ; repère / repaire ; cession / session ; [...]Article : texte imprimé
Christelle Prince, Auteur ; Catherine Massicot, Auteur | CRAP |Un dispositif de Twictée en apprentissage d'orthographe à l'école primaire, en France, en 2018 : un dispositif collaboratif utilisant le réseau social Twitter ; le principe de dictée négociée ; l'intérêt réflexif du débat oral, entre élèves, ava[...]Article : texte imprimé
Point sur une évaluation montrant les capacités en orthographe des utilisateurs de réseaux sociaux : les résultats sont meilleurs pour ceux qui se connectent moins d'une heure par jour, utilisent Twitter plutôt que Facebook, ont moins de 300 abo[...]texte imprimé
CH. de Marez, Auteur ; F. Desmarchelier, Auteur ; D. Gonifei, Auteur | Nathan | Repères pratiques | 2014Les règles d'orthographe sont présentées par rubrique thématique : les accords, les verbes, les homophones, les signes orthographiques et les conjugaisons. Chaque règle est accompagnée d'une page d'exercices. Tous les corrigés sont disponibles e[...]Article : texte imprimé
La recherche de formes coopératives pour le travail de l'orthographe et de la rédaction en cycle 3 de l'école primaire, en France : formes d'étayage, réflexion collective, interaction entre élèves, intervention de l'enseignant, conséquences sur [...]Article : texte imprimé
Pierre-Henri Girard-Claudon, Auteur ; Nathalie Birchem, Auteur | Bayard Presse |Débat entre Mélanie Viénot, présidente du Projet Voltaire, service en ligne d'entraînement en orthographe, et Hervé Fernandez, directeur de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, sur la légitimité de retenir l'orthographe comme critèr[...]Article : texte imprimé
L'apprentissage de l'orthographe dans l'enseignement du français au collège, en France, en 2012 : l'analyse des erreurs et des représentations des élèves ; le problème des graphies ; la mémorisation des règles ; les compétences à travailler.Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur l'évolution des performances des élèves français de CM2 en orthographe entre 1987 et 2015 : la dégradation des résultats ; l'aggravation des écarts entre filles et garçons et selon les milieux sociaux[...]Article : texte imprimé
Quelques remarques en guise d'"avertissement au lecteur", et présentation de quelques rectifications de l'orthographe du 19 juin 1990Article : texte imprimé
Point sur la baisse du niveau en orthographe des élèves : rappels des études menées par des spécialistes du langage et par l'Éducation nationale pour comparer le niveau d'orthographes des élèves entre 1987 et 2007. Accroissement des difficultés [...]Article : texte imprimé
Fabien Hobart, Auteur ; Régis Forgione, Auteur | CRAP |Le succès du dispositif pédagogique Twictée, en France, en 2018 : l'ancrage didactique ; son organisation et son animation ; la production, la diversité et le partage de contenus ; les outils numériques utilisés.texte imprimé
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Analyse, en 2012, de la part de l'erreur dans l'enseignement de l'orthographe en France : ce que les jeunes enfants comprennent de l'orthographe ; la nécessité de connaître la langue ; l'apprentissage de la norme et de la graphie.Article : texte imprimé
Les entretiens métagraphiques pour faire expliciter des élèves de cycle 3 leurs choix graphiques en orthographe : les arguments phonologographiques, morphosémantiques ou morphosyntaxiques ; l'usage du métalangage ; le cheminement vers une réflex[...]Article : texte imprimé
Point sur la création de chansons de rap sur le thème de l'orthographe, créées par un enseignant de français : extraits, objectifs, moyens de diffusion.document électronique
Académie française 2019Présentation de quelques difficultés de langue française illustrées par les mots et expressions qui portent à confusion.Article : texte imprimé
Donner à réfléchir l'orthographe lexicale à l'école primaire, en France, au moyen d'une verbalisation qui la rende explicite : les choix pour la pratique de la dictée ; la chasse aux difficultés avec les élèves ; la recherche collective de tacti[...]Article : texte imprimé
L'apprentissage de l'orthographe par la dictée au collège : la variété des exercices ; le suivi de l'élève ; les évaluations et les phases de remédiation.Article : texte imprimé
François de Closets, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien, en 2009, avec un journaliste scientifique sur le rapport des Français à l'orthographe : sa sacralisation à partir du 19e siècle ; la fin de son apprentissage traditionnel dans les années 1980 ; les nouvelles pratiques d'écriture liées[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude anglo-saxonne publiée en 2014 sur les effets du langage texto sur la maîtrise orthographique des enfants : la corrélation observée entre l'usage du SMS et la réussite en orthographe ; ses causes.Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, de l'histoire de l'orthographe en France depuis l'époque moderne : la complexité de l'orthographe au 17e siècle ; ses réformes liées à l'apprentissage de la lecture ; les étapes de son apprentissage (orthographe passive et[...]