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Article : texte imprimé
Les différents dispositifs pratiques proposés par l'Association des groupes de soutien au soutien (Agsas), pour faciliter les relations entre élèves dans la classe : les techniques d'expression individuelle, d'écoute collective et de prise en co[...]Article : texte imprimé
Les émotions dans la mécanique des apprentissages : les différents états émotionnels des élèves et leurs conséquences ; les émotions suscitées par les contenus ; les liens entre affectivité et rationalité ; l'importance de la concentration et la[...]document électronique
Le point sur les bénéfices éducatifs de la lecture de livres de jeunesse aux enfants.Article : texte imprimé
Alain Braconnier, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec le psychiatre et psychanalyste Alain Braconnier, sur l'optimisme de l'enfant : les effets positifs de l'optimisme sur l'être humain ; la part de l'éducation dans son développement ; les méthodes éducatives permettant de cultiver l[...]Article : texte imprimé
Analyse par un chercheur en psychologie de la manière dont se développent les capacités de raisonnement des très jeunes enfants : l'existence de trois systèmes cognitifs complémentaires chez les êtres humains ; le caractère non linéaire du dével[...]Article : texte imprimé
Catherine Vidal, Personne interviewée | Société d'éditions scientifiques |Entretien, en 2009, avec la neurobiologiste, Catherine Vidal, pour qui la plasticité cérébrale ne permet pas la détection d'un potentiel délinquant chez les enfants. Elle dénonce la conception d'une vision déterministe du cerveau et la montée de[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation du développement de la psychologie de l'enfant, en Europe et aux Etats-Unis, depuis le 19e siècle : Jean-Jacques Rousseau, le précurseur ; l'étude de l'évolution de l'espèce et la modification du statut de l'enfant au 19e siècle ; l[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des références théoriques de la démarche de Donald Winnicott (1896-1971), pédiatre anglais ayant recours à la psychanalyse dans la compréhension du développement affectif du jeune enfant. Points communs avec la théorie de Mélanie Kl[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des travaux du pédiatre et psychanalyste clinicien britannique Donald Winnicott (1896-1971) sur la psychologie de l'enfant : le disciple de Mélanie Klein ; la relation mère-enfant ; l'idée de séparation et d'individualisation ; l'es[...]document électronique
France Culture 2019Vidéo faisant le point sur l'impact des écrans sur le développement des enfants : la question de l'utilisation des écrans par les enfants de moins de 3 ans ; les effets de la télévision ; l'impact de l'exposition aux écrans sur le développement [...]Article : texte imprimé
Le point sur le débat autour des conséquences sur le développement de l'enfant liées à l'exposition aux écrans : l'étude publiée dans "The journal of child psychology and psychiatry", les principales conclusions, la méthode, l'importance du cadr[...]Article : texte imprimé
Anthony Cherbonnier, Auteur |Des chercheurs en psychologie sociale ont créé de nouveaux émoticônes qu'ils ont soumis à des élèves collégiens pour en évaluer l'effet produit.Article : texte imprimé
Olivier Houdé, Auteur ; Grégoire Borst, Auteur | Société d'éditions scientifiques |Le point sur la construction du rapport au réel de l'enfant : le développement des capacités à discerner les objets, les nombres et les catégories en déjouant les pièges de la perception et en résistant à certaines de ses intuitions. Encadré : l[...]Article : texte imprimé
Laurence Rameau, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse par une puéricultrice du rôle de l'imagination dans le développement de la personnalité de l'enfant : la place du "faire semblant" dans les activités enfantines ; la nécessité d'un environnement favorisant l'épanouissement de l'imaginati[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point sur la consultation d'un psychologue par les enfants, en France, en 2018 : l'injonction scolaire courante face à la diversité des enfants ; la prise en charge de l'évaluation psychologique et le manque de moyen institutionnel ; le rôle [...]