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Olivier Houdé ; Martine Fournier | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé autour du fonctionnement de notre cerveau et de sa théorie basée sur trois systèmes de pensée générés par l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Schéma illustrant les[...]Article : texte imprimé
Anne-Sophie Chilard, Auteur ; Aldo Sperber, Photographe | Bayard Presse |Point sur les découvertes des neuroscientifiques sur le fonctionnement du cerveau et qui peuvent aider à mieux travailler au lycée : réaliser une tâche à la fois ; se fixer des objectifs pour stimuler l'hormone du plaisir ; se détendre pour ne p[...]Article : texte imprimé
Accompagner la lecture de Tristan et Iseult en ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) au collège : la verbalisation et les échanges ; la construction de représentations et la personnification ; le passage par le dessin ; la mobilisat[...]Article : texte imprimé
Prendre en compte les savoirs des neurosciences cognitives pour aider l'élève à plus d'autonomie : le rôle du questionnement en cours ou en dehors ; l'engagement actif de l'élève ; la construction, en cours de français, d'une fiche de mémorisati[...]Article : texte imprimé
Le point, en sciences cognitives, sur la capacité innée qu'ont les êtres humains à dénombrer : les théories du sens des nombres basées sur l'inné et celles basées sur l'empirisme ; la validation de l'existence d'une perception mathématique innée[...]Article : texte imprimé
Enquête, en 2009, sur les "savoirs naïfs". Les élèves acquièrent leur propre savoir par leur perception du monde, ce qui peut les rendre moins réceptifs aux savoirs scolaires. Combiner les deux, réconciliant logique et intuition, est l'objectif [...]Article : texte imprimé
Enquête sur les états modifiés de conscience : un niveau d'intensité de l'activité neuronale différent de l'éveil ordinaire ; les ondes cérébrales émises selon l'activité mentale ; les moyens permettant d'atteindre la méditation profonde ; la tr[...]Article : texte imprimé
Présentation de Stanislas Dehaene, chercheur et professeur de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France, à loccasion de sa nomination en tant que directeur du Conseil scientifique de lEducation nationale en 2018 : ses recherches[...]Article : texte imprimé
Le point sur les recherches en anthropologie concernant le rôle de la culture dans le développement des capacités cognitives de l'homme et dans sa différenciation avec les autres animaux : la notion de culture d'un point de vue scientifique ; l'[...]Article : texte imprimé
Résultats de découvertes archéologiques attestant d'un niveau culturel des Néandertaliens très proche de celui des anciens Homo sapiens. Controverses portant sur l'étude de leur anatomie cérébrale et leur ADN pour évaluer leurs facultés intellec[...]Article : texte imprimé
Steven Brown, Auteur ; Lawrence Parsons, Auteur | Pour la Science |Analyse, en 2008, par des chercheurs en neurobiologie, des mécanismes complexes en jeu dans le cerveau lorsque l'homme danse, fonctionnement neuronal mis en évidence grâce à l'imagerie cérébrale. Encadré : comment le cerveau permet de réaliser d[...]Article : texte imprimé
Etat des recherches sur le déclin cérébral : étude menée, le vieillissement du corps et du cerveau, rôle des cellules microgliales, réparation et lutte contre le vieillissement, perspectives. Encadré : les 9 marques du vieillissement. Infographi[...]Article : texte imprimé
François Lassagne, Auteur ; Marie-Catherine Mérat, Auteur | Excelsior publications |Dossier consacré à la découverte de linfluence des activités professionnelles sur les connexions cérébrales. Explication des processus de modification des neurones et des différentes zones du cerveau : schémas explicatifs de la plasticité céréb[...]Article : texte imprimé
Céline Lanoë, Auteur ; Amélie Lubin, Auteur ; Sandrine Rossi | CRAP |La compréhension des relations entre la pensée et le cerveau par des élèves de l'école primaire : l'étude du cerveau dans les programmes ; le bénéfice d'un programme pédagogique neuroéducatif sur le fonctionnement du cerveau ; les cadres de l'ét[...]Article : texte imprimé
Paul Ibbotson, Auteur ; Michael Tomasello, Auteur | Pour la Science |Le point, sur les découvertes en sciences du langage concernant la remise en cause de la théorie de la grammaire universelle développée par Noam Chomsky. La théorie de la grammaire universelle : une capacité linguistique relevant de l'inné, les [...]