Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (254)
Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'art d'improviser en 2021, face à l'incertitude engendrée par la crise du Covid-19. Conseils empruntés à l'écrivain américain Jack Kerouac pour être à l'aise avec l'improvisation et continuer d'agir au présent. Distinction en[...]Article : texte imprimé
Stella Baruk, Auteur ; Monica Neagoy, Auteur ; Serge Petit, Auteur | CRAP |L'apprentissage des mathématiques lorsqu'on est enfant : comment et quand construit-on le nombre ; calcul mental et calcul posé ; les fondamentaux en géométrie au cycle 2.Article : texte imprimé
Dossier consacré au fonctionnement mathématique des facultés cognitives. Présentation d'équations mathématiques de fonctions cognitives : perception du temps et logarithme, mémoire et fonction exponentielle, attention et courbe gaussienne, prise[...]Article : texte imprimé
Le point en 50 questions / réponses sur l'école et les capacités d'apprentissages des élèves : les élèves surdoués, la motivation des élèves, les différences entre filles et garçons, le redoublement, l'acquisition des connaissances et le sommeil[...]Article : texte imprimé
Des conseils pour améliorer ses capacités d'apprentissage à travers les recherches menées dans ce domaine : le rôle de l'attention ; les avantages d'un enseignement actif pour stimuler le cerveau ; tester et corriger ses connaissances ; la néces[...]Article : texte imprimé
Pierre-Yves Bocquet, Auteur | Excelsior publications |Le point sur 8 expériences mises en oeuvre pour comprendre les mécanismes de l'apprentissage : présentation de l'expérience, finalité, conclusion. L'expérience des jongleurs pour mesurer l'impact de l'apprentissage sur la structure du cerveau. L[...]Article : texte imprimé
Tentatives d'explications à la mise en avant par de nombreuses études des différences d'aptitudes entre homme et femme : utilisation différente du cerveau ou question d'éducation.Article : texte imprimé
Isabelle Varescon, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Point sur la prise en compte des déterminants psychologiques et sur l'apport des neurosciences cognitives dans la compréhension et le traitement du processus addictif, avec ou sans substance. Régulation émotionnelle, facteurs de personnalité, in[...]Article : texte imprimé
Nicolas Guillas, Auteur |Etude médicale Pocomo, menée depuis 2017 sur la qualité de l'air et le lien avec la santé, notamment neurone. Utilisation des mousses qui poussent en ville pour cartographier la qualité de l'air.Article : texte imprimé
Christian Derouesné, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point en 2010, sur la maladie d'Alzheimer et les démences qui affectent la mémoire et la cognition : analyse critique des symptômes pathologiques et des causes cérébrales ; étude des mécanismes de la dégénérescence des neurones. Statistiques [...]Article : texte imprimé
Présentation de l'ouvrage "L'Analogie : Coeur de la pensée" publié par les psychologues Douglas Hofstadter et Emmanuel Sander en 2013 : l'importance du raisonnement analogique dans la cognition ; sa place dans la vie quotidienne mais aussi dans [...]Article : texte imprimé
Point sur l'apport des recherches sur l'analogie dans la compréhension de situations concrètes et abstraites. Description du phénomène d'adaptation sur l'expérience dans la cognition : dans la vie quotidienne, dans le processus d'inventivité et [...]Article : texte imprimé
Emmanuel Sander, Personne interviewée ; Douglas Hofstadter, Personne interviewée ; Jean-François Dortier, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec deux spécialistes de la cognition qui analysent le rôle de l'analogie dans les mécanismes de la pensée : sa définition ; sa présence dans les mécanismes mentaux, en particulier dans la catégorisation ; les différentes catégories d[...]texte imprimé
Des stratégies et des techniques d'étude pour aider les apprenants à assimiler, à mémoriser, à rappeler et à réviser la matière avec confiance afin de favoriser leur réussite.Article : texte imprimé
Le point sur la fatigue mentale et comment l'éviter : le constat d'une fatigue accentuée par la crise sanitaire ; les fonctions du contrôle cognitif ; les résultats d'une étude parue en octobre 2022 ; la nécessité de réduire l'activité du lobe p[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur l'intégration des neurosciences dans la pratique des professeurs documentalistes : le point sur les apports des neurosciences cognitives (le fonctionnement du cerveau, la plasticité cérébrale, les différentes mémoires) ; les quatre[...]Article : texte imprimé
Natacha Duroisin, Auteur ; Marc Demeuse, Auteur ; Véronique Bohbot | CRAP |Les apprentissages scolaires favorisant les compétences spatiales à l'école en France : les découvertes scientifiques en cognition spatiale chez l'enfant et l'adolescent ; les recommandations pour une amélioration des stratégies spatiales ; des [...]texte imprimé
Propose des pistes destinées à favoriser la réflexion et l'élaboration d'une démarche pour aider l'élève à acquérir les moyens qui lui permettront d'apprendre une leçon.Article : texte imprimé
Dossier, en 2011, sur les différentes techniques de pensée : présentation et analyse des techniques qui passent par la voie du corps, la voie de l'autre ou la voie de l'esprit.Article : texte imprimé
L'automatisation par la pratique et le contrôle de l'inhibition, formes complémentaires d'apprentissage neurocognitif : la démonstration par l'imagerie cérébrale ; les différentes activations cérébrales ; les défauts d'inhibition frontale et la [...]Article : texte imprimé
Le point sur le rôle de la myéline (ou substance blanche) dans les processus d'apprentissage et de mémorisation : les modifications des synapses lors de l'apprentissage connues depuis de nombreuses années, la mise en évidence par des recherches [...]Article : texte imprimé
Point de vue de l'essayiste Nicholas Carr, auteur de "Internet rend-il bête ?" (2011), sur la distraction de l'attention induite par la lecture d'un hypertexte, l'incapacité à former des souvenirs à long terme et la récupération de connaissances[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Changeux, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec le neurobiologiste Jean-Pierre Changeux, sur l'importance de l'art pour notre cerveau : l'expression de l'émotion ; la création artistique de l'enfant ; l'appréciation d'une oeuvre d'art.Article : texte imprimé
Jean-Pierre Changeux, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec un neurobiologiste sur la place de l'art dans le cerveau humain : la place des productions artistiques aux origines de l'humanité ; les éléments constitutifs des oeuvres d'art ; leur caractère spécifiquement humain ; l'évolution d[...]Article : texte imprimé
Analyse de la manière dont l'individu contemporain développe des raisonnements échappant à la rationalité : la nature automatique de la majorité des décisions prises par le cerveau ; la diversité des biais cognitifs qui les influencent ; le rôle[...]Article : texte imprimé
Les processus de décision chez un individu : l'idée de système lent ou rapide et la paresse de notre fonctionnement cognitif ; l'autopréservation et les biais cognitifs ; la théorie de l'interprète ; le rôle de certaines bactéries.document électronique
Le point sur l'attention : définition, son rôle, l'alternance entre attention et distraction, l'attention exécutive...Article : texte imprimé
Même si les bactéries sont des formes de vie rudimentaire, une étude de 2009 prouve qu'elles savent anticiper les évènements pour s'y adapter. La traversée du système digestif en est la preuve : passer les différentes étapes n'est possible que s[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse sur les théories développées depuis l'Antiquité autour des mécanismes de la pensée : les hypothèses des philosophes de l'Antiquité au 18e siècle ; les théories des psychologues à partir du 19e siècle ; l'apport des sciences cognitives à [...]Article : texte imprimé
Le point sur les processus d'apprentissage du langage chez les bébés : un apprentissage statistique du langage et une sensibilité aux phonèmes les plus souvent prononcés ; la nécessité des interactions sociales, importance du regard et du parler[...]Article : texte imprimé
Le fonctionnement de la neurotensine, molécule du mécanisme cognitif de la valence : études menées et observations, rôle de cette molécule, rôle de la dopamine. Infographie : mécanisme de la valence d'un souvenir.Article : texte imprimé
Le point sur les bienfaits de l'exercice physique sur les capacités intellectuelles : les différentes études menées, la réaction du cerveau à une activité musculaire, les questions soulevées. Encadré : les effets constatés chez les personnes âgées.Article : texte imprimé
Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Enquête sur le fonctionnement du cerveau humain face aux grands nombres : la manière d'évaluer la quantité chez les bébés, explications concernant notre sens approximatif des nombres et notre capacité à percevoir et comprendre les grandeurs, loc[...]Article : texte imprimé
Le point sur les différentes neurotechnologies permettant d'améliorer les performances cognitives : les implants de l'entreprise Neuralink : le principe de l'électroencéphalogramme (EEG) ; des fonctionnalités et des sens ajoutés au cerveau ; la [...]document électronique
Le Monde 2019Présentation de la fabrication des opinions personnelles, par le psychologue et docteur en neuroscience Albert Moukheiber, à partir d'un jeu de cartes. Avec un tour de magie, il démontre que nous sommes souvent victimes de biais cognitifs qui al[...]Article : texte imprimé
Le point sur la question des différences cognitives et cérébrales entre les sexes : les propriétés neuroanatomiques ; la position essentialiste ; le socioconstructivisme ; les facteurs génétiques ; le paralogisme naturaliste et la peur du déterm[...]Article : texte imprimé
Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Présentation, en 2009, des différentes réactions du cerveau au moment d'une opération de calcul : le rôle du langage ; la mémorisation des tables de multiplication ; le "sens du nombre" chez les bébés et les animaux ; le cerveau pendant le calcu[...]Article : texte imprimé
François Lassagne, Auteur | Excelsior publications |Le point, en 2011, sur les effets de la "tDCS" (la stimulation transcrânienne par courant continu), stimulation électrique du cortex cérébral : constatation des capacités améliorées ; son fonctionnement ; les risques d'effets secondaires ; les i[...]Article : texte imprimé
Présentation par un neuroscientifique, de la théorie assimilant le cerveau à un système multiagents : un exemple de comportements contradictoires chez un individu ; le modèle cognitif de Marvin Minsky inspiré des agents utilisés en intelligence [...]Article : texte imprimé
Christian Chicherio, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation par un psychologue des connaissances sur le vieillissement cérébral et cognitif : le caractère non linéaire du déclin cognitif ; les éléments du déclin cérébral ; le maintien d'une plasticité cérébrale et cognitive pendant la vieill[...]Article : texte imprimé
Le point sur les spécificités du cerveau humain par rapport à celui des animaux : sa taille, le développement plus important de zones cérébrales responsables des fonctions cognitives complexes, des connexions neuronales plus nombreuses. Schémas [...]document électronique
Explications sur le cerveau en tant qu'organe : ses caractéristiques physiologiques, ses cellules, son rôle, ses fonctions, ses capacités, les recherches dans ce domaine.Article : texte imprimé
Point, en 2010, des recherches sur l'activité du cerveau grâce à l'imagerie cérébrale (IRMf, Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle) amenant à la remise en question des théories sur le fonctionnement du cerveau. Mise en évidence d'une a[...]document électronique
Dossier comportant des vidéos et des infographies sur le cerveau et son fonctionnement : les apprentissages cognitifs ; retour historique et chronologique sur l'exploration du cerveau ; les principaux dysfonctionnements du cerveau ; le point sur[...]Article : texte imprimé
François Lassagne, Auteur | Excelsior publications |Analyse du fonctionnement cognitif des enfants de moins de trois ans. En raison de l'immaturité de leur cortex préfrontal, leur esprit, ouvert en permanence, ne peut se focaliser. Conséquences en termes d'apprentissage cognitif. Schémas de la ma[...]document électronique
Matilda 2019Vidéo sur les idées reçues concernant les aptitudes des filles en mathématiques et sur le phénomène de la "menace du stéréotype" (l'effet d'un message négatif sur les performances d'un individu).Article : texte imprimé
Examen de la théorie selon laquelle la capacité à fabriquer des outils et le développement cérébral seraient liés. Compte rendu d'une observation des changements dans le cerveau lors de la fabrication d'outils à la manière des hommes du Paléolit[...]Article : texte imprimé
Sébastien Montel, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation en 2018 par un neuropsychologue de la remise en cause du modèle scientifique associant les aires cérébrales à des fonctions cognitives : l'origine de cette théorie au 19e siècle ; le modèle connexionniste de fonctionnement du cervea[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux processus de décision. Les mécanismes de décision et les facteurs pragmatiques, individuels ou émotionnels. La perception des neurosciences. L'impact du facteur d'abondance et de la surcharge informationnelle. La part d'inst[...]Article : texte imprimé
Compte rendu sur une recherche menée pour comprendre le fonctionnement du cerveau au moment de reconnaître un visage dans la foule : le nombre de neurones sollicités ; une étude réalisée sur des singes ; la méthode utilisée ; la création d'un al[...]Article : texte imprimé
Le point sur la découverte en neurosciences des mécanismes cérébraux permettant la reconnaissance des visages : l'identification de zones spécifiques dans le cerveau (les zones faciales) dédiées à la reconnaissance faciale, l'interconnexion des [...]Article : texte imprimé
Le point sur les processus cognitifs qui permettent au cerveau de se concentrer sur une tâche alors qu'il est submergé en permanence d'informations : les avantages de la distraction dans certaines circonstances, le phénomène d'attention sélectiv[...]Article : texte imprimé
Bilan d'une étude scientifique britannique qui a évalué l'impact des formes légères du virus du Covid-19 sur le volume de la matière grise et les performances cognitives : les pathologies observées suite à une infection au Covid (accident vascul[...]Article : texte imprimé
Le point sur les recherches sur le génome et le cerveau pour comprendre les capacités développées par l'être humain : le rôle de la taille du cerveau et les étapes de son développement ; les neurones ; les connexions entre les zones cérébrales ;[...]Article : texte imprimé
Laure Belot, Auteur ; Hervé Morin, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré aux recherches des neurosciences sur le processus de créativité : les modèles scientifiques sur les phases créatrices ; les conditions propices à la créativité. Témoignages de scientifiques qui évoquent la façon dont des idées n[...]Article : texte imprimé
Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Compte rendu, en 2009, d'une expérience menée pour tester l'efficacité des jeux vidéo spécialisés dans l'amélioration des performances du cerveau : les jeux utilisés, des résultats limités.Article : texte imprimé
L'enseignement de stratégies de lecture explicite de texte documentaire, pour des élèves de CE1-CE2 : les difficultés des élèves ; l'apprentissage du survol des textes ; le sommaire ; l'apport des titres et sous-titres ; la fonction et la plus-v[...]Article : texte imprimé
Marie-Laure Théodule, Auteur | Société d'éditions scientifiques |Dossier, publié en 2011, sur le cerveau et l'apprentissage. Les aires cérébrales mises en jeu dans l'apprentissage de la lecture. La sous-estimation du rôle de la matière blanche cérébrale dans l'apprentissage.Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, de recherches en neurosciences publiées depuis 2005 sur les rôles respectifs du système visuel et du cerveau dans la réception des représentations picturales : les éléments nécessaires à la compréhension du sujet représent[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier de 2013 sur la manière dont les scientifiques analysent la cognition. Les théories développées depuis l'Antiquité. Les théories récentes du cerveau statisticien, du cerveau multiagents, de l'analogie comme processus central de la pensée.[...]Article : texte imprimé
Olivier Houdé ; Martine Fournier | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé autour du fonctionnement de notre cerveau et de sa théorie basée sur trois systèmes de pensée générés par l'intuition, la logique et la capacité d'inhibition. Schéma illustrant les[...]Article : texte imprimé
Anne-Sophie Chilard, Auteur ; Aldo Sperber, Photographe | Bayard Presse |Point sur les découvertes des neuroscientifiques sur le fonctionnement du cerveau et qui peuvent aider à mieux travailler au lycée : réaliser une tâche à la fois ; se fixer des objectifs pour stimuler l'hormone du plaisir ; se détendre pour ne p[...]Article : texte imprimé
Accompagner la lecture de Tristan et Iseult en ULIS (Unités localisées pour l'inclusion scolaire) au collège : la verbalisation et les échanges ; la construction de représentations et la personnification ; le passage par le dessin ; la mobilisat[...]Article : texte imprimé
Prendre en compte les savoirs des neurosciences cognitives pour aider l'élève à plus d'autonomie : le rôle du questionnement en cours ou en dehors ; l'engagement actif de l'élève ; la construction, en cours de français, d'une fiche de mémorisati[...]Article : texte imprimé
Le point, en sciences cognitives, sur la capacité innée qu'ont les êtres humains à dénombrer : les théories du sens des nombres basées sur l'inné et celles basées sur l'empirisme ; la validation de l'existence d'une perception mathématique innée[...]Article : texte imprimé
Enquête, en 2009, sur les "savoirs naïfs". Les élèves acquièrent leur propre savoir par leur perception du monde, ce qui peut les rendre moins réceptifs aux savoirs scolaires. Combiner les deux, réconciliant logique et intuition, est l'objectif [...]Article : texte imprimé
Enquête sur les états modifiés de conscience : un niveau d'intensité de l'activité neuronale différent de l'éveil ordinaire ; les ondes cérébrales émises selon l'activité mentale ; les moyens permettant d'atteindre la méditation profonde ; la tr[...]Article : texte imprimé
Présentation de Stanislas Dehaene, chercheur et professeur de psychologie cognitive expérimentale au Collège de France, à loccasion de sa nomination en tant que directeur du Conseil scientifique de lEducation nationale en 2018 : ses recherches[...]Article : texte imprimé
Le point sur les recherches en anthropologie concernant le rôle de la culture dans le développement des capacités cognitives de l'homme et dans sa différenciation avec les autres animaux : la notion de culture d'un point de vue scientifique ; l'[...]Article : texte imprimé
Résultats de découvertes archéologiques attestant d'un niveau culturel des Néandertaliens très proche de celui des anciens Homo sapiens. Controverses portant sur l'étude de leur anatomie cérébrale et leur ADN pour évaluer leurs facultés intellec[...]Article : texte imprimé
Steven Brown, Auteur ; Lawrence Parsons, Auteur | Pour la Science |Analyse, en 2008, par des chercheurs en neurobiologie, des mécanismes complexes en jeu dans le cerveau lorsque l'homme danse, fonctionnement neuronal mis en évidence grâce à l'imagerie cérébrale. Encadré : comment le cerveau permet de réaliser d[...]Article : texte imprimé
Etat des recherches sur le déclin cérébral : étude menée, le vieillissement du corps et du cerveau, rôle des cellules microgliales, réparation et lutte contre le vieillissement, perspectives. Encadré : les 9 marques du vieillissement. Infographi[...]Article : texte imprimé
François Lassagne, Auteur ; Marie-Catherine Mérat, Auteur | Excelsior publications |Dossier consacré à la découverte de linfluence des activités professionnelles sur les connexions cérébrales. Explication des processus de modification des neurones et des différentes zones du cerveau : schémas explicatifs de la plasticité céréb[...]Article : texte imprimé
Céline Lanoë, Auteur ; Amélie Lubin, Auteur ; Sandrine Rossi | CRAP |La compréhension des relations entre la pensée et le cerveau par des élèves de l'école primaire : l'étude du cerveau dans les programmes ; le bénéfice d'un programme pédagogique neuroéducatif sur le fonctionnement du cerveau ; les cadres de l'ét[...]Article : texte imprimé
Paul Ibbotson, Auteur ; Michael Tomasello, Auteur | Pour la Science |Le point, sur les découvertes en sciences du langage concernant la remise en cause de la théorie de la grammaire universelle développée par Noam Chomsky. La théorie de la grammaire universelle : une capacité linguistique relevant de l'inné, les [...]Article : texte imprimé
Stéphane Doncieux, Personne interviewée ; Loïc Mangin, Intervieweur | Pour la Science |Entretien avec le chercheur Stéphane Doncieux sur le principe de la robotique cognitive et ses limites actuelles : distinction entre l'approche cognitiviste et l'approche émergente pour concevoir des systèmes automatisés ; prochains développemen[...]Article : texte imprimé
La compréhension de l'implicite dans l'apprentissage de la lecture, en collège, pour des élèves porteurs de troubles du langage (TSLA) : la plateforme numérique Tacit ; évaluation diagnostique, remédiation et renforcement ; individualisation des[...]Article : texte imprimé
Le travail d'un groupe d'enseignants en formation-action, en partenariat avec le laboratoire Olivier Houdé (Laboratoire de Psychologie du Développement et de lÉducation de lenfant), en France, sur les stratégies d'apprentissage : les échanges [...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2013, sur le fonctionnement cérébral lors des activités de dialogue et d'analyse : l'utilisation de réseaux neuronaux différents ; la méthodologie de l'étude.Article : texte imprimé
Le point, en psychologie, sur le discours intérieur : une situation de conversation mentale naturelle chez l'être humain ; la distinction entre discours intérieur et discours privé ; les avis divergents des psychologues Jean Piaget et Lev Vigots[...]texte imprimé
Les savoirs scolaires aujourd'hui. Apprendre : l'obstacle et l'écart. Construire des dispositifs didactiques. Différencier une séquence.Article : texte imprimé
Analyse par un chercheur en psychologie de la manière dont le cerveau des enfants et des adolescents s'adapte à l'usage des écrans : les capacités d'intégration cognitive des écrans chez les enfants de moins de deux ans ; l'apport des jeux à la [...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, de l'impact des nouveaux médias sur la structure cérébrale de leurs usagers : les effets négatifs et positifs de la télévision, de l'Internet, des jeux vidéo mis en évidence par les chercheurs ; la difficulté à les évaluer corr[...]Article : texte imprimé
Réflexion en 2012, sur les différentes conceptions de la trace écrite, ou de l'écrit intermédiaire, en pédagogie en France : la leçon à savoir ; la rédaction et la synthèse réalisée par l'élève ; le rôle de l'écriture dans la construction de la [...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les problèmes rencontrés lors des tests cognitifs destinés aux personnes âgées : le biais intitulé "effet de menace du stéréotype" ; ses effets sur les personnes âgées ; les moyens à utiliser pour en [...]Article : texte imprimé
Sébastien Montel, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point sur les fausses croyances sur le fonctionnement du cerveau en lien avec le développement des neurosciences : la spécialité de chaque hémisphère selon la créativité ou la logique ; les 10 % du cerveau utilisé ; les effets de la musique c[...]Article : texte imprimé
Kheira Bettayeb, Auteur | Excelsior publications |Enquête sur linfluence dInternet, des consoles de jeux, des télévisions et des tablettes sur le développement cognitif des enfants : retour commenté détudes scientifiques réalisées aux Etats-Unis ; problèmes de santé physique, sociale et psyc[...]Article : texte imprimé
Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Elena Sender, Intervieweur | Sciences et avenir |Interview de Stanislas Dehaene, un chercheur en neurosciences, sur les capacités d'apprentissage du cerveau : sa supériorité face au "machine learning" (apprentissage de la machine) ; la plasticité cérébrale ; le rôle de l'éducation ; la métacog[...]Article : texte imprimé
Bilan, en 2009, de l'association du langage et de la neurobiologie dans le traitement des traumatismes psychiques : principe neurologique de l'EMDR (eye movement desensitization and reprocessing) ; étude des mécanismes cérébraux mis en oeuvre pa[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude en neurosciences publiée en France en 2015 sur le fonctionnement cognitif des enfants à haut potentiel (HP) : leurs caractéristiques scolaires ; le protocole de l'étude ; les résultats obtenus.Article : texte imprimé
L'enseignement des stratégies de lecture en classe de 6e : un répertoire de cartes de stratégie donné aux élèves ; la mise en place d'un guide de lecture ; l'explication des objectifs d'apprentissage ; l'explicitation des opérations mentales ; l[...]Article : texte imprimé
Marie-Line Gardes, Auteur ; Jérôme Prado, Auteur | CRAP |L'application des recherches en neurosciences aux pratiques pédagogiques en classe, en France : les difficultés d'interprétation des résultats scientifiques et de leur transfert ; l'apport de nouvelles méthodes en neuro-imagerie ; l'étude du com[...]Article : texte imprimé
Marie-Catherine Mérat, Auteur | Excelsior publications |Le point sur les études neuroscientifiques concernant la créativité : définition ; travaux en neurosciences ; études de l'activité cérébrale et expériences ; systèmes neuronaux mis en place ; apprentissage de la créativité. Encadrés : test du pa[...]Article : texte imprimé
Le point sur les diverses transformations du cerveau à l'adolescence mises en avant par des études scientifiques utilisant l'Imagerie par Résonance Magnétique (IRM). La très grande plasticité du cerveau des adolescents : une hausse de la myéline[...]Article : texte imprimé
Joël Fagot, Personne interviewée ; Loïc Mangin, Intervieweur | Pour la Science |Entretien avec un chercheur en psychologie cognitive sur l'intelligence comparée des humains et des primates : définition de la cognition animale et réflexion sur les conditions du langage. Hypothèse de ruptures évolutives pour expliquer les dif[...]Article : texte imprimé
L'étude de la langue pour l'entrée dans un texte littéraire en lycée professionnel : les difficultés du public ; l'intérêt de la lecture et de la compréhension d'une oeuvre ; la démarche d'enquête sur la construction du texte ; l'argumentation d[...]Article : texte imprimé
Ezequiel Di Paolo, Personne interviewée ; Michel Récopé, Intervieweur | Revue EPS |Entretien avec le spécialiste de sciences cognitives et robotique évolutive, Ezequiel Di Paolo : conceptions de la cognition, définition de l'apprentissage moteur, approches sensorimotrices de la cognition. Encadré : présentation d'Ezequiel Di Paolo.Article : texte imprimé
Présentation du projet "Human Brain Project" (HBP ou "projet cerveau humain"), ayant pour objectif d'établir par ordinateur une carte tridimensionnelle du cerveau, et des questions soulevées par ce projet : un cerveau artificiel peut-il penser p[...]Article : texte imprimé
Thierry Chevallier, Personne interviewée ; Jean-Philippe Lachaux, Personne interviewée ; Nicole Bouin, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Jean-Philippe Lachaux, chercheur en neurosciences cognitives à l'INSERM et Thierry Chevallier, directeur de l'Observatoire sur les apports en neurosciences à l'enseignement : la démonstration scientifique d'intuitions passées ; tr[...]Article : texte imprimé
Impact de l'environnement numérique sur nos facultés cognitives et notre façon de vivre : dépendance au smartphone, effets des écrans sur le cerveau (attention, mémoire, concentration), impact des réseaux sociaux (image de soi, diffusion de faus[...]Article : texte imprimé
François Ansermet, Auteur ; Pierre Magistretti, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point, en 2010, sur les recherches en neurosciences qui prolongent les découvertes de Freud en psychanalyse : description des hypothèses de Freud sur la théorie globale du cerveau ; présentation des recherches au programme des neurosciences, [...]Article : texte imprimé
Explications du phénomène de la xénoglossie à travers l'exemple de Reuben Nsemoth, un Américain de 16 ans incapable de parler anglais mais seulement espagnol après avoir reçu un coup sur la tête : contexte du traumatisme physique de Reuben et de[...]Article : texte imprimé
Anna Smet, Auteur ; Catherine Hobaiter, Auteur ; Richard Byrne | Pour la Science |Les résultats des études menées depuis la fin des années 1990 sur les éléphants confirment leurs facultés cognitives liées aux pressions de sélection, principalement la pression exercée par la complexité de leurs relations sociales. Description [...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier sur l'impact des technologies de l'information et de la communication sur les pratiques cognitives, sociales et culturelles des enfants et des adolescents : présentation de controverses sur la mutation des capacités cognitives et de la s[...]Article : texte imprimé
Le point sur les recherches menées pour déterminer les mécanismes du génie créatif : les difficultés à définir le génie ; les critères retenus ; le rôle de la créativité ; les zones du cerveau sollicitées. Encadrés : l'utilisation de l'imagerie [...]Article : texte imprimé
Sylvie Riou-Milliot, Auteur ; Elena Sender, Auteur | Sciences et avenir |Dossier consacré aux capacités d'apprentissage du nourrisson démontrées par les recherches en neurosciences. Une comparaison avec la démarche d'un chercheur ; le potentiel du cerveau des bébés en mathématiques, pour le langage et la socialisatio[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'origine du syndrome du savant acquis : l'apparition de dons intellectuels ou artistiques chez des personnes ayant subi une lésion cérébrale ; la différence avec le savantisme ; l'hypothèse d'une réorganisation cérébrale, suite à u[...]Article : texte imprimé
Dossier sur le sociologue Gérald Bronner lors de la parution de son essai "Apocalypse cognitive", consacré à la dimension cognitive de la nature humaine. Rencontre avec l'auteur : ses recherches sur les méfaits et les bienfaits de l'attraction d[...]Article : texte imprimé
Entretien avec Jean-Luc Velay, chercheur en sciences cognitives, sur les différences motrices et sensorielles de l'écriture manuscrite ou dactylographique : la relation sensorimotrice et la mémorisation ; les conséquences sur l'apprentissage de [...]Article : texte imprimé
Les liens, en France, en 2016, entre les observations réalisées dans le cadre de la théorie de la gestion mentale et les découvertes récentes en neurosciences : le rôle de l'évocation et du geste mental dans la maîtrise d'une activité physique o[...]Article : texte imprimé
May-Britt Moser, Auteur ; Edvard Moser, Auteur | Pour la Science |Dossier concernant l'avancée des recherches scientifiques sur les structures cérébrales impliquées dans la capacité à s'orienter. La capacité des mammifères à former des cartes mentales de leur environnement ; la découverte des différentes cellu[...]Article : texte imprimé
Le point sur la révolution technologique du Paléolithique supérieur qui a permis aux premiers humains modernes (Homo sapiens) de coloniser de nouveaux environnements. Scénarios proposés pour expliquer ce phénomène privilégiant la dimension cultu[...]Article : texte imprimé
Le point sur les sosies : les probabilités de ressemblance génétique, la reconnaissance des visages effectuée par le cerveau.Article : texte imprimé
Réfutation en 2018 de croyances scientifiques erronées concernant le fonctionnement du cerveau : la théorie du cerveau gauche et du cerveau droit ; la part du cerveau mobilisée chez chacun ; l'efficacité des programmes d'entraînement cérébral ; [...]Article : texte imprimé
Présentation des théories et travaux en cours sur le rôle des "neurones miroirs" dans la perception de la parole. Ces neurones s'active lorsqu'on observe quelqu'un agir, ceux-là mêmes qui seraient utilisés si l'on effectuait l'action soi-même.Article : texte imprimé
Viviane Pouthas, Auteur ; Laurence Casini, Auteur ; Franck Vidal | Pour la Science |Analyse, en 2010, par des neurobiologistes spécialistes de la cognition, du fonctionnement des structures du cerveau responsables de notre perception du temps, notamment de la durée. Rôle de l'horloge cérébrale et rôle de la mémoire dans la perc[...]Article : texte imprimé
La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à[...]Article : texte imprimé
Interview de Jean-Rémi King, chercheur au CNRS, sur les similitudes entre l'activité des neurones biologiques et l'activation des réseaux de neurones artificiels : le principe des algorithmes autosupervisés, le fonctionnement de la comparaison d[...]Article : texte imprimé
Olivier Houdé, Personne interviewée ; Grégoire Borst, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Olivier Houdé et Grégoire Borst, directeur et directeur adjoint du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant de la Sorbonne : l'importance d'expliquer le fonctionnement du cerveau aux enfants, l'app[...]Article : texte imprimé
Interview de Jean-Philippe Lachaux, chercheur français, sur le rôle du cerveau dans le contrôle de soi : les avantages et les inconvénients du mode "automatique" et du mode "contrôle" ; les études menées pour connaître l'activité cérébrale ; le [...]Article : texte imprimé
Barbara Demeneix, Personne interviewée ; Stéphane Foucart, Intervieweur | Le Monde Editions |Entretien avec la biologiste Barbara Demeneix à propos de l'effet des perturbateurs endocriniens sur les capacités cognitives des populations, à l'occasion de la diffusion du film "Demain, tous crétins ?" : constat de la baisse du QI de la popul[...]Article : texte imprimé
Analyse de la manière dont les individus adhèrent à des théories irrationnelles ou à des croyances sectaires : l'ampleur du phénomène en France et dans les pays anglo-saxons, le profil des personnes concernées ; le processus cognitif qui mène à [...]Article : texte imprimé
Les conditions pour améliorer l'attention dans le processus d'apprentissage : l'enseignement explicite des habiletés attentionnelles ; pointer ce sur quoi l'élève doit porter attention ; le retour sur l'erreur et les rétroactions ; la consolidat[...]Article : texte imprimé
Point, par un chercheur en psychologie animale, sur les capacités cognitives de l'abeille mises en évidence par l'analyse du fonctionnement de leur cerveau ; perspectives pour les recherches en robotique.Article : texte imprimé
Georges Charpouthier, Personne interviewée ; Loïc Mangin, Intervieweur | Pour la Science |Entretien avec un neurobiologiste : comparaison de l'intelligence animale à celle des humains examinant la question du langage. Eléments associés à l'intelligence animale, dont l'adaptabilité comportementale. Intelligence animale mise en relatio[...]Article : texte imprimé
Présentation, par des chercheurs, des résultats d'un nouveau protocole d'expérimentations permettant d'évaluer les capacités cognitives des babouins : la proposition de tests cognitifs en accès libre pour les babouins depuis leur enclos avec la [...]Article : texte imprimé
François Lassagne, Auteur | Excelsior publications |Enquête, en 2012, sur lévolution du quotient intellectuel dans le monde : rappel des statistiques montrant une baisse de lintelligence, retour sur les différentes hypothèses expliquant cette tendance, point sur les modalités de calcul du QI, c[...]Article : texte imprimé
Dossier abordant la conception des intelligences : intelligence animale, intelligence humaine et nouvelles formes d'intelligence. L'analyse et les comptes rendus d'expériences comparent les formes d'intelligence et l'évolution de la cognition ch[...]Article : texte imprimé
La théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner appliquée en classe de langue, en France, en 2016 : la découverte des élèves de la diversité de l'intelligence ; le développement de l'estime de soi ; le fonctionnement des zones linguistiq[...]Article : texte imprimé
Dossier publié en 2012, sur l'impact d'Internet sur le cerveau humain. Le Web et la mémoire, la lecture, l'attention et l'apprentissage. La question de l'addiction à Internet. Les effets positifs des jeux vidéo sur l'attention, la vision et la v[...]Article : texte imprimé
Mathilde Fontez, Auteur ; Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Présentation de limpact dInternet sur le fonctionnement de notre cerveau : le temps passé sur le Web en France ; les expériences permettant dapprécier lactivation du cortex et les effets de lutilisation quotidienne des ordinateurs sur nos c[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la faculté du langage : des bases cérébrales, une fonction latéralisée ; la parole un processus inconscient ; les aires de Broca, et de Wernicke ; le développement du langage chez l'enfant ; le langage chez les animaux. Interv[...]Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Apport des neurosciences au décryptage de la sensation de plaisir, à partir du fonctionnement du cerveau et du rôle des hormones : le système de récompense et la sensation de plaisir ; le système de mémorisation et de reproduction dune expérien[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de la théorie constructiviste du développement de l'intelligence du psychologue et biologiste suisse Jean Piaget : le développement cognitif par stades et adaptations à l'environnement ; les répercussions sur l'éducation et la psych[...]Article : texte imprimé
Réflexion sur les formes que pourrait prendre la cognition extraterrestre à partir des apports des auteurs de science-fiction : une pensée très différente de la pensée humaine ; la difficulté d'imaginer la nature de la cognition extraterrestre ;[...]document électronique
Le point sur la capacité du cerveau à effectuer plusieurs choses en même temps et sur la notion de double tâche.Article : texte imprimé
Nathaniel Herzberg, Auteur ; David Larousserie, Auteur ; Hervé Morin | Le Monde Editions |Dossier consacré aux difficultés de transposition en classe des progrès effectués dans la connaissance des mécanismes dapprentissage grâce aux sciences cognitives. Rappel des objectifs assignés au Conseil scientifique de lEducation nationale m[...]Article : texte imprimé
Philippe Testard-Vailland, Auteur ; Kheira Bettayeb, Auteur | Excelsior publications |Dossier, en 2009, sur les supports d'impression électroniques. Exemples de supports. Comment parallèlement les processus cognitifs de lecture ont évolué. Les limites de la lecture à l'écran. Comment les écrans s'adaptent à la lecture. Encadrés :[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'enseignement de la lecture et de la compréhension des textes : les différentes stratégies de lecture ; le travail de groupe, la collaboration, la discussion ; la mise en voix ou en scène ; la diversité des pratiques pédagogiques.Article : texte imprimé
La lecture et la compréhension de textes historiques dans l'enseignement de l'histoire en collège : le prélèvement d'informations explicites ; la compréhension inférentielle et critique ; la formulation d'hypothèses et l'enquête ; le débat de co[...]document électronique
Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et p[...]Article : texte imprimé
La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du f[...]Article : texte imprimé
Analyse de la relation entre entre enseigner et apprendre : la notion d'apprendre ; la caractérisation d'un savoir enseigné ; la place du désir et du plaisir ; la notion de comprendre et les changements induits chez l'élève.Article : texte imprimé
Amélie Lorec, Auteur ; Fabrice Mathé, Illustrateur |Schéma commenté 2013 pour décrire et expliquer la maladie d'Alzheimer, maladie neurodégénérative : évolution du cerveau, troubles...Article : texte imprimé
La méditation de pleine conscience au service des apprentissages en France, en 2016 : un programme adapté aux enfants et adolescents ; la formation des enseignants ; la pratique de la méditation dans un cadre collectif ; des propositions d'exercices.Article : texte imprimé
Le point sur les dépenses énergétiques liées aux tâches ménagères et aux bienfaits de celles-ci dans le maintien des facultés cognitives.Article : texte imprimé
Caroline Buono, Auteur ; Chloé Poujade, Auteur | CRAP |Mettre en voix, avec les élèves en collège, la lecture de textes de littérature (poèmes) pour en faciliter la compréhension : les échanges en groupe sur l'interprétation ; l'oralisation du texte en groupe et devant la classe ; la personnalisatio[...]Article : texte imprimé
Michèle Temam, Personne interviewée ; Marie Peronnau, Intervieweur | Prisma Presse |Entretien avec Michèle Temam, coach spécialisée en méthodologie de l'apprentissage. Son point de vue sur l'apprentissage par coeur et l'importance chez les managers d'être capables d'apprendre à hiérarchiser l'information ; aperçu de stratégies [...]Article : texte imprimé
Alexandra Pihen, Auteur | Excelsior publications |Le point concernant les recherches en cognition sur le cerveau des insectes et explication de l'étude visant à comprendre le fonctionnement du système neuronal des invertébrés pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau humain. Panorama d[...]Article : texte imprimé
Le point sur les bienfaits de la pratique sportive sur l'activité cérébrale : la mise en évidence de liens entre activité physique et amélioration des fonctions cognitives, les différentes parties du cerveau impliquées dans l'apprentissage du ge[...]Article : texte imprimé
Analyse du rôle joué par la musique sur le comportement des enfants : reportage dans des crèches Cap enfants dotés d'une "bulle musicale" ; comment cette fréquentation intensive de la musique dès le plus jeune âge favorise lapprentissage du lan[...]Article : texte imprimé
Examen de l'hypothèse de l'universalité de la musique : étude des traits communs aux différentes musiques du monde et de la perception par les auditeurs de ces invariants musicaux. Présentation des fondamentaux des musiques du monde : comparaiso[...]document électronique
France Culture 2019Entretien filmé du neurologue Yves Agid, diffusé dans "Les idées claires" (l'émission de France Culture et France info, destinée à lutter contre la désinformation), autour des idées reçues liées au fonctionnement du cerveau.Article : texte imprimé
Les risques de la vulgarisation des neurosciences en éducation, en France, en 2016 : les discours à la mode sur le cerveau ; l'influence sur les politiques et pratiques éducatives ; les risques de dérives ; les notions de "neuroéducation" ou "ne[...]Article : texte imprimé
Emmanuel Monnier, Auteur | Excelsior publications |Le point sur l'apport des neurosciences dans la pratique pédagogique : état des lieux des pratiques et des expérimentations, difficultés rencontrées, les neuromythes, les apports possibles. Encadrés : stratégies d'apprentissage puisées dans les [...]Article : texte imprimé
Remise en question de fausses croyances sur le fonctionnement du cerveau : utilisation de 10% du cerveau, les styles d'apprentissages, les intelligences multiples, la surinterprétation de l'importance des apprentissages avant trois ans, cerveau [...]Article : texte imprimé
Rémi Sussan, Auteur ; Chloé Sussan-Molson, Auteur ; Martin Gay-Lussac | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2012, des différences entre les sexes en matière de fonctionnement cérébral : les facteurs biologiques ; le rôle des facteurs culturels chez les adultes et chez les jeunes enfants ; les limites du cadre conceptuel opposant ces deux c[...]Article : texte imprimé
Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur | CRAP |Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école.Article : texte imprimé
Le projet du collège Saint Charles à Angers, en France, en 2016, basé sur les recherches en sciences cognitives de Pascale Toscani : l'apport des neurosciences ; la formation des enseignants ; le protocole expérimental sur deux classes ; les cha[...]Article : texte imprimé
Pierre-Marie Lledo, Personne interviewée ; Sylvie Granon, Personne interviewée ; Christine Régnier, Intervieweur | Prisma Presse |Entretien avec Pierre-Marie Lledo et Sylvie Granon, spécialistes des mécanismes cognitifs, sur le fonctionnement du cerveau pendant une négociation. Le point sur les signaux non verbaux ; place de l'empathie chez les négociateurs aguerris ; la r[...]Article : texte imprimé
Le fonctionnement neuronal des synapses et ce qu'il nous apprend sur les processus d'apprentissage : la nécessité de sollicitations importantes et répétées ; le rôle des sollicitations par l'environnement ; les résistances apparentes aux changem[...]Article : texte imprimé
Le point sur la construction des mythes sur l'intelligence et le fonctionnement du cerveau : l'effet Mozart ou les techniques de braingym ; les intelligences multiples ; la plasticité du cerveau ; les différences selon les types d'apprentissage [...]Article : texte imprimé
Carine Peyrières, Auteur ; Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Dossier consacré aux automatismes du cerveau humains et aux erreurs de jugement qu'ils nous font faire. Rappel des recherches scientifiques effectuées sur les failles de la pensée, appelées aussi biais de raisonnement : le biais d'excès de confi[...]Article : texte imprimé
Jérôme Bouchet-Solal, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une expérience menée par des psychologues britanniques en 2010, sur le rôle des gestes par rapport à la pensée : le protocole expérimental utilisé ; les résultats obtenus ; un exemple de "cognition incarnée".Article : texte imprimé
Hugo Leroux, Auteur | Excelsior publications |Analyses des effets de l'introduction du numérique à l'école en France : le point sur le "plan numérique pour l'éducation", usages et expérimentations du numérique à l'école. Panorama d'outils numériques utilisés pour l'acquisition des connaissa[...]Article : texte imprimé
Alexeï Polikovski, Auteur | Courrier International |Dossier de presse américaine et russe sur la prédominance de l'intelligence artificielle (IA) sur les humains dans le domaine des jeux à informations dites incomplètes et imparfaites. La victoire du programme Libratus dans une compétition de pok[...]Article : texte imprimé
Marian Vanhaeren, Auteur ; Francesco d' Errico, Auteur | Pour la Science |Le point, en 2008, par des paléontologues sur des recherches archéologiques concernant les parures des hommes préhistoriques ; leur importance pour mettre en évidence l'histoire du développement des capacités cognitives chez l'homme, à partir de[...]Article : texte imprimé
Marian Vanhaeren, Auteur ; Francesco D'Errico, Auteur | Pour la Science |L'archéologie des parures retrouvées sur des hommes et des femmes préhistoriques fossiles révèle l'usage d'une pensée symbolique, prouvant des capacités cognitives modernes. Théories relatives à l'apparition de la cognition moderne ; découvertes[...]Article : texte imprimé
L'enseignement réciproque, approche d'enseignement de la compréhension en lecture en classe de CM2 : un enseignement collaboratif entre élèves de stratégies de lecture ; la formulation d'hypothèses, de questionnement, de clarification et de synt[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2012, sur le processus qui mène à la création d'idées, interrogeant les neurosciences, la pensée chinoise et la pratique du brainstorming. Témoignage et réflexion de philosophes sur la naissance des concepts.Article : texte imprimé
Boris Cheval, Auteur ; Matthieu Boisgontier, Auteur | Faton |Le point sur les recherches concernant l'ordre de déclin lors du vieillissement entre les capacités physiques et les capacités cognitives : la remise en cause de la théorie de la fixité neuronale et la découverte dans les années 1990 de la forma[...]Article : texte imprimé
L'enseignement explicite des stratégies de lecture en classe de CE2 : établir une dynamique entre le lecteur, le texte et le contexte ; la responsabilité du lecteur ; la métaphore du voyage ; l'étude de mécanismes implicites dans un film muet ou[...]Article : texte imprimé
Etude de la capacité des abeilles à manipuler des concepts relationnels et à classer les objets par catégories malgré un cerveau minuscule. Description de leur comportement dit de constance florale faisant apparaître leur mémorisation des formes[...]Article : texte imprimé
La lecture de textes documentaires pour montrer un phénomène géographique, en classe : l'analyse de la construction du texte ; l'intention de l'auteur ; la schématisation du contenu pour comprendre contenus et liens entre les informations.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la pensée à l'ère de l'intelligence collective : la pensée la plus performante est-elle celle du groupe ou celle de l'individu isolé ? Confrontation d'arguments de philosophes depuis l'Antiquité. Quiz pour cerner son profil. D[...]Article : texte imprimé
Stéphanie Delage, Auteur | Commissariat à l'énergie atomique |Le point sur la cartographie fonctionnelle macroscopique du cerveau humain élaborée dans le cadre du projet "Human Brain Project".Article : texte imprimé
Le point sur les recherches concernant la spécificité des capacités mentales de l'homme par rapport à celles des autres animaux : l'existence de capacités cognitives communes aux animaux et aux humains, les spécificités humaines (la capacité à é[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse sur la théorie du cerveau statisticien : le processus de la statistique subjective ; le succès et l'origine de cette théorie ; son application au fonctionnement cognitif des jeunes enfants et à de nombreuses opérations mentales ; sa cont[...]Article : texte imprimé
Dossier sur la capacité à développer un raisonnement autonome : les étapes de la gestation d'une idée ; les facteurs cognitifs de l'adhésion aux infox ; la posture caractérisant l'esprit critique à l'égard de la vérité ; sa formation à l'école ;[...]Article : texte imprimé
Le point sur les études menées par le CRCA (Centre de recherches sur la cognition animale) à Toulouse sur les capacités cognitives de l'abeille.texte imprimé
Guide pour tous (jeunes et moins jeunes) pour apprendre à mieux fixer son attention et à se concentrer : le fonctionnement de l'attention présenté sous forme de bande dessinée, des explications scientifiques (simples) complémentaires sur les not[...]Article : texte imprimé
Annette Béguin-Verbrugge, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Réflexion en 2008 sur les conséquences de la représentation du réel par les images virtuelles : analyse des niveaux d'interactivité et d'hétérogénéité des images numériques ; analyse critique des usages pédagogiques des logiciels de simulation ;[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'oeuvre philosophique de Catherine Malabou, lors de la parution de son essai "Métamorphoses de l'intelligence. Que faire de leur cerveau bleu ?", en 2017. Le parcours philosophique de la chercheuse dans les neurosciences : l'[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude chinoise publiée en 2018 sur l'impact de la pollution sur les capacités cognitives : le protocole de l'étude ; les résultats observés ; les enjeux.Article : texte imprimé
Les différents processus à l'oeuvre dans le cerveau au cours de l'apprentissage : la potentialisation à long terme ; la formation des connexions neuronales et leur activation ; la nécessité de la pratique, de la répétition du surapprentissage ; [...]Article : texte imprimé
Bernard Zalc, Personne interviewée ; Marie-Neige Cordonnier, Intervieweur | Pour la Science |Interview de Bernard Zalc, chercheur en neurosciences, sur le rôle de la myéline dans les processus d'apprentissage et de mémorisation : les différentes recherches sur le rôle de la myéline dans la régulation de la vitesse de conduction de l'inf[...]Article : texte imprimé
Le point sur les mécanismes cérébraux qui se mettent en place chez un spectateur lors d'un spectacle : la mise en évidence de l'activation de plusieurs aires cérébrales signifiant que le spectateur comprend l'histoire et partage les émotions de [...]Article : texte imprimé
Merim Bilalic, Auteur ; Peter McLeod, Auteur | Pour la Science |Présentation en psychologie cognitive de "l'effet d'attitude" ou "effet Einstellung" : la tendance qu'a le cerveau à utiliser des solutions déjà expérimentées pour résoudre un problème au détriment de la recherche de nouvelles solutions potentie[...]Article : texte imprimé
Dossier, en 2012, sur les changements apportés par la révolution numérique dans nos manières de lire, d'écrire, de nous concentrer, de mémoriser et d'apprendre. Comment le savoir est métamorphosé par Internet en le dissociant de la pensée. Analy[...]Article : texte imprimé
Présentation des hypothèses des neuroscientifiques et des chercheurs en intelligence artificielle concernant les mécanismes de fonctionnement du cerveau mis en jeu lors de la reconnaissance des visages. Ces hypothèses reposent notamment sur l'ét[...]Article : texte imprimé
Delphine Oudiette, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation en 2018 des théories scientifiques sur les fonctions des rêves : leur absence de fonction spécifique selon certains chercheurs ; leurs potentielles fonctions thérapeutique, adaptative, mnésique, créative. Encadrés : les difficultés [...]Article : texte imprimé
La méthode de lecture PQRST, pour la compréhension personnelle du texte, les capacités de mémorisation et de transfert : le survol du texte ; le questionnement sur le contenu ; la reformulation ; la mémorisation ; les conditions de mise en oeuvre.texte imprimé
Article : texte imprimé
Présentation critique du livre du sociologue Gérald Bronner, "Apocalypse cognitive", qui propose l'hypothèse selon laquelle la révolution numérique ramènerait l'humain à sa nature préhistorique, incapable de maîtriser son attention et de traiter[...]Article : texte imprimé
Point, en 2009, sur des recherches en neurosciences, mettant en évidence le renouvellement permanent des neurones dans le cerveau : processus d'apparition des nouveaux neurones (hippocampe) ; rôle de l'activité neuronale et notamment de l'appren[...]Article : texte imprimé
Le point sur le processus de décision : une réaction plutôt qu'un choix rationnel ; l'exemple d'une recherche sur le comportement des pigeons ; le rôle des différentes zones du cerveau.Article : texte imprimé
Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confron[...]Article : texte imprimé
Miguel Nicolelis, Auteur ; Hervé Chneiweiss, Auteur | Pour la Science |Dossier en 2012, par des chercheurs en neurosciences, sur les limites du progrès de la science et de la technique pour améliorer les performances de l'être humain. Exemples : mise au point de prothèses pilotées par la pensée ; remise en question[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2009, des effets des psychothérapies et des médications chimiques sur le système nerveux et sur l'activité de certaines zones du cerveau : le rôle des neurones miroirs, de la plasticité neuronale ou de l'imagination dans la reconstru[...]Article : texte imprimé
Le mécanisme cérébral de l'erreur : étude menée, observations des réactions des participants aux tests menés, perspectives thérapeutiques (troubles dys- et TOC), bilan. Infographie : le traitement du signal de l'erreur par le cerveau.