Titre : | EPS. Education physique et sport (1976), 387. Bulletin N°387 - 01/2020 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/01/2020 |
Dépouillements
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Amandine Aftalion, Personne interviewée
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Entretien avec Claire Aftalion, directrice de recherche CNRS au Centre d'analyse et de mathématiques sociales de l'Ecole des hautes études en sciences sociales : intérêt et étude des liens existants entre les pratiques sportives et les démarches[...]
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Point sur l'héritage éducatif des Jeux olympiques de Tokyo : l'accréditation des écoles et des établissements ; la diffusion de matériel pédagogique ; les rencontres avec des athlètes et la perspective de vivre l'expérience olympique ; la sensib[...]
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Florian Merrien, Personne interviewée ;
Philippe Vanroose, Intervieweur
| Revue EPS
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Entretien avec Florian Merrien, médaillé paralympique en tennis de table : le report des Jeux de Tokyo en 2021 ; les différentes étapes de son parcours sportif et scolaire ; sa mission d'Ambassadeur du sport et du handicap.
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Christophe Blanc, Auteur ;
Jean Louis Gouju, Auteur
| Revue EPS
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Point sur une démarche innovante initiée par le ministère des Sports, en partenariat avec les acteurs publics, pour concevoir et développer l'aisance aquatique chez les enfants de 4-6 ans : démarche et entrées thématiques de la conférence de con[...]
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Point sur les effets des théories implicites dans les apprentissages en EPS : le cadre théorique et l'étude des croyances relatives à la nature des habilités sportives ; les stratégies pour faire évoluer les théories implicites des élèves en EPS[...]
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Antoine Schwartz, Auteur ;
Dorian Demeer, Auteur
| Revue EPS
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Point sur la singularité de l'enseignement de l'EPS à Mayotte : une démographie importante et une réalité scolaire complexe ; une priorité à l'éducation à la citoyenneté, la santé, l'environnement et à l'écologie par la pratique sportive.
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Thibaud Vauzeilles, Auteur
| Revue EPS
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Point sur le sport partagé à l'UNSS, rencontre sportive mixte accueillant des élèves valides et des ESH (handicap moteur, cognitif...) : un outil (le testing), les classifications et les compensations. Encadrés : un exemple en tennis de table, a[...]
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Point sur les nouveaux accès aux études de santé des étudiants de STAPS à l'issue de leur première, deuxième ou troisième année de licence en 2020.
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Didier Delignières, Auteur
| Revue EPS
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Dossier consacré aux bienfaits de l'activité physique à tous les âges de la vie : l'intérêt de l'activité physique pour la santé des aînés, point d'appui essentiel pour développer des stratégies efficaces pour les enfants et adolescents ; des co[...]
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Présentation d'un dispositif alliant art et culture, une randonnée dansée pour découvrir le patrimoine de Montauban, proposée à 5 classes, de la maternelle au cycle 3 : le projet ; les apprentissages ; le déroulement du projet. Encadrés : descri[...]
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Johanna Basti, Auteur ;
Marc Gatine, Auteur ;
Jacques Brouleau
| Revue EPS
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Présentation d'une séquence au cycle 2 intégrant les mathématiques et les échecs : objectifs du dispositif et description des différentes séances.
Article : texte imprimé
Charlotte Duthu, Auteur ;
Quentin Moriaux, Auteur
| Revue EPS
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Présentation de la mise en place d'une activité de volley-fauteuil, une réponse à l'inclusion scolaire qui participe à la modification des représentations sociales du handicap : les caractéristiques des élèves ; le règlement ; le développement d[...]
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Point sur la défense individuelle dans la pratique du football et son impact sur les comportements offensifs : proposition d'un parcours de formation des élèves (caractérisation des comportements défensifs et effets sur le jeu) qui permet de pro[...]
Article : texte imprimé
Johann Rage, Auteur ;
Arnaud Simard, Auteur
| Revue EPS
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Présentation du dispositif Learn-O, démarche d'innovation et d'expérimentation, basé sur des jeux de navigation et d'orientation pour favoriser différents apprentissages scolaires : le concept de ce dispositif technologique ; intérêts et perspec[...]
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Elise Defrasne Ait-Said, Auteur ;
Adeline Wuillème, Auteur ;
Laëtitia Ducheix, Auteur
| Revue EPS
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Point sur les enjeux de l'escrime dans l'offre sportive universitaire : favoriser la mixité ; développer les ressources pour apprendre ; quelques exemples de séances différenciées.
Article : texte imprimé
Nadine Aubé, Auteur ;
Françoise Bruno-Méard, Auteur
| Revue EPS
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Point sur l'enseignement et l'évaluation des compétences morales et civiques en EPS : la complexité de mettre en oeuvre ces compétences sans sacrifier les apprentissages moteurs ; les sept points clés de l'EMC et leur déclinaison en EPS ; des ex[...]
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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Archives | Périodiques | ESPACE DOCUMENTAIRE | 123605 | Disponible |