Titre : | Technologie (Paris. 1986), 161. Bulletin N°161 - 04/2009 |
Type de document : | Bulletin |
Paru le : | 01/04/2009 |
Dépouillements
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Analyse, en 2009, des avantages de l'usinage sur cinq axes dans le cas de pièces complexes. Le choix de l'équipement et du système de programmation. Leur utilisation. Exemples chez des utilisateurs.
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Extrait d'un ouvrage permettant d'acquérir savoirs et savoirs-faire, ainsi que les principes fondamentaux de la machine asynchrone, le tout dans une perspective professionnalisante.
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Retours d'expériences d'équipes pédagogiques, en STI, sur la réalisation d'une production concrète, démontrant le bien-fondé de la pédagogie de projet. Exemples de réalisations.
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Comment, en 2009, gérer un quizz de plusieurs pages sur Internet avec le logiciel de développement Flex.
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Comment créer des quizz sans aucune ligne de code grâce à Mediator, outil de création entièrement graphique de pages animées. Principe de fonctionnement.
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Présentation, en 2009, d'un tournevis électrique, support pédagogique pour l'enseignement de la technologie mécanique et une initiation au design industriel. Encadré : caractéristiques de la visseuse sans fil Twist 2348AC.
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Analyse, en 2009, du potentiel du secteur de génie électrique et énergétique en termes de débouchés professionnels.
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Présentation, en 2009, de l'INRP (Institut national de recherche pédagogique), qui propose des ressources et des outils pédagogiques adaptés. Exemples.
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Extrait et éléments de correction de la session 2006 du concours général STI option Génie électronique dont le support est l'étude de la balise Hermès.
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Analyse, en 2009, de la politique de prévention et de gestion des pièces de rechange, permettant de diminuer les exigences de maintenance, pour assurer la disponibilité des équipements au coût optimal.
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Guy Chateigner, Auteur ;
Philippe Taillard ;
Noël Morel, Auteur
| CNDP
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Réflexion, en 2009, sur les dimensions éducatives d'une culture technologique.
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Yves Braccini, Auteur ;
Robert Gourhant, Auteur
| CNDP
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Présentation, en 2009, d'une approche didactique s'appuyant sur la sollicitation manuelle de "poutres sensorielles" pour vérifier les hypothèses de la résistance des matériaux (RDM), identifier les sollicitations et les déformations associées, m[...]
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William Fourmental, Auteur ;
Lionel Hugues, Auteur
| CNDP
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Dans le cadre de l'épreuve d'ESTI, comment préparer l'élève à affiner les réglages de la machine-outil à commande numérique (MOCN), pour l'usinage d'une série de pièces.
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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Archives | Bureau de concertation / Professeurs-Documentalistes | ESPACE DOCUMENTAIRE | 108560 | Disponible |