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Auteur Frédéric Weiss |
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Proposition d'un corpus comme support de préparation à l'épreuve complète du bac de français : textes de La Bruyère, La Fontaine, Mme de Lafayette et Boileau, ayant l'amour comme thématique.Article : texte imprimé
Dossier consacré aux moralistes classiques du 17e siècle : corpus de textes relevant de l'argumentation et posant des problèmes liés à la morale. Chaque texte est abordé selon la question du genre dans une perspective d'explication de texte. Pro[...]Article : texte imprimé
Frédéric Weiss, Auteur |Séquence axée sur l'étude du roman "Paul et Virginie" de Bernardin de Saint-PierreArticle : texte imprimé
Proposition d'activités pour mener deux séances d'aide individualisée axées sur l'étude du roman picaresque à partir d'un extrait de "Gil Blas de Santillane" de Lesage.Article : texte imprimé
Séquence sur la poésie de la Renaissance et les principaux groupes de poètes : l'école lyonnaise (Maurice Scève, Louis Labé) et la Pléiade (Du Bellay et Ronsard). Le français au 16e siècle. Maurice Scève : analyse des éléments du lyrisme amoureu[...]Article : texte imprimé
Didier Souiller, Auteur ; Frédéric Weiss, Auteur ; Gilles Guilleron | Nathan |Dossier, en 2010, consacré au roman picaresque : origine et place dans l'histoire du roman ; définition du genre à travers sa forme et sa signification ; mise en évidence de sa liberté formelle. Séquences pédagogiques consacrées à l'étude de rom[...]Article : texte imprimé
Nathalie Piégay-Gros, Auteur ; Frédéric Weiss, Auteur ; Agnès Castiglione, Auteur |Dossier consacré au genre romanesque : ses origines, ses typologies, ses différents types de narration, ses connexions avec les autres genres littéraires, spécificité de sa langue. Analyse des thématiques et des fonctions principales du roman et[...]Article : texte imprimé
Séquence sur le romantisme noir. Objectifs de la séquence : réflexion sur la forme poétique et découverte d'un mouvement littéraire. Auteurs abordés : Petrus Borel, Philothée O'Neddy, Gérard de Nerval et Aloysius Bertrand.Article : texte imprimé
Frédéric Weiss, Auteur |Séquence proposant d'initier les élèves à la notion de tragique par la lecture d'un extrait de Britannicus de Racine comparée à celle d'un extrait de Caligula de Camus, puis de faire réfléchir, à partir d'un travail de recherche, aux liens entre[...]