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Sébastien Laffage-Cosnier, Auteur ; Camille Gris, Auteur | CRAP |Comment l'équitation, à la fois pratique sportive, artistique et de spectacles vivants, peut être une porte d'entrée pour l'enseignement d'histoire des arts, en France : l'expérience pédagogique interdisciplinaire menée dans un lycée professionn[...]
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La réorganisation des enseignements et du temps scolaire dans un collège en France, en 2011, pour s'adapter au travail par compétences : la constitution de pôles interdisciplinaires ; l'intégration des compétences du socle commun ; l'implication[...]
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Point, en 2012, sur la maîtrise de la langue et les compétences transversales au collège en France : l'exemple au collège Clisthène, à Bordeaux, de progressions interdisciplinaires, d'évaluation et de remédiations.
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Présentation, en 2011, d'un cycle de course d'orientation-environnement (COE) ; séances participant au domaine d'enseignement interdisciplinaire "l'éducation à l'environnement pour un développement durable" (EEDD) et la programmation d'activités[...]
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Conseils, en 2011, pour établir une problématique, dans le cadre des T.P.E. ou de l'A.I. : définition, objectifs, avantages ; la 1ère approche par la réflexion et la consultation de ressources sur le sujet ; la formulation de l'énoncé, du plan e[...]
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Présentation, en 2012, d'un projet pluridisciplinaire (initié dans le cadre du dispositif "La main à la pâte") associant des expériences scientifiques au sujet des effets du soleil sur la neige et la pratique du ski de fond. Encadrés : comparais[...]
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Jeanne Fouet, Auteur ; Claire Vapillon, Auteur |Compte rendu d'une expérience d'interdisciplinarité en 1e technologique, visant à développer une culture générale chez les élèves des sections techniques : l'étude de "La Curée", de Zola.
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Présentation, en 2012, d'un dispositif de formation continue, pour enseignants d'école primaire, reliant danse et histoire des arts. Encadrés : petit abécédaire du mouvement ; des inducteurs au service de la création.
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Présentation, en 2011, d'une classe à projet artistique et culturel théâtre autour du "Petit Prince" d'Antoine de Saint-Exupéry en lycée en France : l'étude de l'oeuvre, son adaptation, le travail interdisciplinaire.
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Céline Walkowiak, Auteur ; Francis Blanquart, Auteur | CRAP |Compte rendu, en 2011, d'un travail interdisciplinaire en collège, dans le cadre d'une mise en scène d'extraits de la pièce de théâtre de Beaumarchais, "le Mariage de Figaro", et de la confrontation avec l'opéra de Mozart : les disciplines impli[...]
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Comment, en 2011, aider les élèves à se construire des références culturelles communes : l'expérience en France d'un travail interdisciplinaire (EPS, arts plastiques, français) autour du mythe de Faust, l'analyse d'oeuvres et phénomènes contempo[...]
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Julia Silvestre-Dillet, Auteur ; Valérie Terrien-Conques, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2012, d'un projet pluridisciplinaire sur les valeurs et la culture olympiques (le respect, l'esprit d'équipe et l'entraide) : la phase préparatoire interdisciplinaire (incluant l'histoire-géographie, les arts plastiques, le fran[...]
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Céline Walkowiak, Auteur ; Francis Blanquart, Auteur | CRAP |L'expérimentation d'un cahier de transfert de compétences en classe de 4e en France, en 2011 : un outil transversal entre les disciplines ; la responsabilité et l'engagement de la classe ; le transfert en dehors de l'école ; la discussion pédago[...]
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Compte rendu, en 2012, de l'utilisation interdisciplinaire d'un logiciel de construction 3D, en France, pour sensibiliser les élèves au milieu marin méditerranéen et à sa préservation : le travail de notions de géométrie dans l'espace en mathéma[...]
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Présentation, en 2012, d'un projet interdisciplinaire sur le mouvement, en France, entre technologie, arts plastiques et français pour amener des élèves de collège à s'exprimer corporellement, observer, écrire, réfléchir sur soi : objectifs et d[...]
