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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > système éducatif > innovation pédagogique
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Témoignage d'Elsa, 16 ans, élève de terminale au lycée Edgar Marin à Bordeaux : sa motivation pour rejoindre cet établissement expérimentant une pédagogie différente, centrée sur les valeurs de solidarité, développement durable et philosophie po[...]Article : texte imprimé
Nathaniel Herzberg, Auteur ; David Larousserie, Auteur ; Hervé Morin | Le Monde Editions |Dossier consacré aux difficultés de transposition en classe des progrès effectués dans la connaissance des mécanismes dapprentissage grâce aux sciences cognitives. Rappel des objectifs assignés au Conseil scientifique de lEducation nationale m[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à lUniversité Belval du Luxembourg, construite sur une fiche industrielle. Ambitions de cette cité des sciences misant sur linnovation et louverture internationale, domaines ciblés en lien avec léconomie du Grand-Duché, reto[...]Article : texte imprimé
Le lycée Germaine Tillion du Bourget, en Seine-Saint-Denis, à la fois innovant, microlycée accueillant des décrocheurs, un lieu d'éducation associé à des chercheurs : le projet politique et pédagogique ; la concertation et le travail en équipe ;[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la place des nouvelles technologies à lécole. Panorama des différentes activités menées à lécole à partir des nouvelles technologies. Le point sur la différence entre établissements privés et publics pour les études supérieu[...]Article : texte imprimé
Présentation d'ouvrages publiés en France en 2016 et 2017 sur l'innovation pédagogique : le foisonnement des innovations de terrain liées aux difficultés rencontrées par les enseignants ; la complexité de l'acte d'enseigner et la nécessité d'uti[...]texte imprimé
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Isabelle Barcelo-Bardoux, Personne interviewée ; Daniel Durafour, Intervieweur | Canopé |Entretien avec Isabelle Barcelo-Bardoux, enseignante en STS AG PME/PMI, sur le fonctionnement des BTS qui associent une année de formation classique et une année en alternance, ou parcours mixte 1+1 : présentation de ce dispositif, autres cas en[...]Article : texte imprimé
L'emploi du temps au service des projets pédagogiques en collège en France : l'exemple d'une adaptation de l'organisation de la journée et de la séance de cours, le développement du travail en ateliers pour les élèves, les limites du projet.Article : texte imprimé
Frédéric Canac, Auteur ; Philippe Magnard, Auteur ; Sandrine Gosjean | CRAP |Les conséquences pédagogiques de l'organisation d'une école primaire, en milieu populaire, à Toulouse, en classes multi-âges, depuis 2006 : coopération ; travail par cycle ; apprentissages individualisés ; relations entre élèves ; collaboration [...]Article : texte imprimé
Point de vue, en 2012, de Philippe Goëmé, président de la Fédération des établissements scolaires innovants (Fespi), des enjeux liés à la lutte contre le décrochage scolaire en France : la responsabilité du système éducatif ; l'analyse des polit[...]Article : texte imprimé
Innover quand on débute dans le métier d'enseignant : les premières relations avec la classe ; la confrontation avec la difficulté scolaire ; l'équilibre entre pratiques confirmées et innovantes ; les conséquences pour les élèves ; la nécessité [...]Article : texte imprimé
Réflexions sur les nécessaires évolutions de la pédagogie et des formations technologiques industrielles pour accompagner les développements à venir de nos entreprises, dans un contexte où la mondialisation induit une concurrence effrénée autour[...]Article : texte imprimé
Cédric Morin, Auteur | Alternatives Economiques |Expériences de prévention de décrochage scolaire faisant appel à des méthodes actives et au suivi individualisé des élèves. Causes du décrochage.Article : texte imprimé
Le point, en 2011, sur le projet d'école en France, ses conséquences : les relations avec les projets de classe ; les interactions induites dans l'école ; la place et le rôle des enseignants ; les facteurs favorables à l'innovation.