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Documentaires
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1870, la débâcle. Les Prussiens entrent dans Rouen. Et voilà que deux couples, deux bonnes soeurs, un démocrate et une femme de petite vertu s'apprêtent à quitter la ville par la même diligence. Drôle d'équipage ! D'abord rejetée, Boule de Suif,[...]![]()
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Texte intégral des 2 nouvelles annoté suivi d'un dossier : contexte historique et littéraire de l'oeuvre, le point sur les 2 héroïnes, la nouvelle et les adaptations.![]()
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Un nouveau riche ébloui par les beautés de la danse, de la musique, de la philosophie et de l'escrime : le personnage est à la fois agaçant et touchant. En s'efforçant d'articuler les voyelles à s'en décrocher la mâchoire, en enfilant un habit d[...]![]()
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Texte intégral de la pièce suivi d'un recueil d'extraits de textes sur les nouveaux riches (Lesage, Labiche, Huxley, Dutourd et Daninos).![]()
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Eric de Rubercy, Auteur ; Dominique Le Buhan, Auteur | Cercle d'art | Découvrons l'art du XXe siècle | 1997La sculpture de Brancusi : une conception de formes fondée sur une extrême sobriété et d'une grande rigueur plastique. Biographie, étude de son oeuvre et de ses sources d'inspiration.![]()
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Ce livre démonte les mécanismes et les rouages complexes du centralisme français. Il révèle que la mondialisation apporte aux régions, dont la Bretagne, des chances de développement, à condition d'être en mesure d'en profiter.![]()
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Informations concernant l'ensemble des thématiques environnementales selon une déclinaison commune : état des lieux, pressions exercées, réponses apportées.![]()
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Ce livre milite pour la réunification de la Bretagne. La Loire-Atlantique, en intégrant la région Bretagne, permettrait à cette dernière d'affronter dans de bonnes conditions le phénomène de la mondialisation. Statistiques sur la "nouvelle Bret[...]![]()
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Direction de l'enseignement scolaire, Auteur ; Ministère de l'Education nationale, Auteur | CNDP | Horaires Objectifs Programmes Instructions | 1999![]()
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Direction de l'enseignement scolaire, Auteur ; Ministère de l'Education nationale, Auteur | CNDP | Horaires Objectifs Programmes Instructions | 1999![]()
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