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expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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Article : texte imprimé
Sujet type CAPES interne. Séquence proposant l'étude d'un groupement de textes dans le cadre de l'objet d'étude "L'éloge et le blâme" en classe de seconde. Présentation et définition du projet d'ensemble (analyse de discours argumentatifs, de l'[...]Article : texte imprimé
Un projet littéraire en classe allophone UPE2A facilité par des outils et supports numériques : le profil du public et ses difficultés ; l'accès au numérique ; un travail collaboratif sur le patrimoine local ; la dynamique de groupe et le rôle d[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un rapport publié en 2018 sur les performances des élèves français en écriture à l'école élémentaire et au collège : les résultats insuffisants observés ; leurs causes ; les recommandations formulées pour améliorer la situation.Article : texte imprimé
Dossier consacré aux pratiques d'écriture et d'accompagnement à l'écriture des enseignants en France. L'écriture pour le travail. L'écriture sur le travail. L'écriture pour se former.Article : texte imprimé
Un cahier de questions en classe de 6e, en histoire-géographie : la variété des questions spontanées des élèves ; les réponses par écrit ; les possibilités de débat ; le lancement d'un atelier philo ; l'importance de l'écrit pour la pensée.Article : texte imprimé
Anne-Catherine Mourgue, Auteur ; Aurélie Ziezio, Auteur | CRAP |Le partenariat entre une classe de 6e et une maison de retraite en France : les différents objectifs ; la découverte de l'autre ; le développement d'activités variées dans plusieurs disciplines ; le travail de l'écrit, en français, avec les pers[...]document électronique
Les fondamentaux 2021Le point sur notre capacité à écrire des mots : les mécanismes du cerveau qui nous permettent d'écrire des mots même si on ne les a jamais lus.document électronique
Les fondamentaux 2021Le point sur notre faculté à écrire des phrases : les mécanismes du cerveau qui nous permettent de composer une phrase qui a du sens.document électronique
Les fondamentaux 2021Le point sur notre faculté à écrire des textes : les mécanismes du cerveau qui permettent de composer et d'écrire un texte de plusieurs phrases qui font sens ensemble.Article : texte imprimé
La mise en oeuvre d'une démarche planifiée pour aider les élèves à l'écrit, en cours de français, au collège : les différentes étapes du processus ; les allers-retours entre rédaction et révision ; le transfert des savoirs et savoirs-faire ; l'o[...]Article : texte imprimé
Martine Watrelot, Auteur ; Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez | CRAP |Les pratiques d'évaluation de l'écrit et du processus rédactionnel dans l'enseignement en France, en 2011 : une expérience entre chercheurs et enseignants autour de la construction d'évaluation formative, tout en partant de l'analyse de différen[...]Article : texte imprimé
Point, en 2011, sur le rôle de l'évaluation de productions écrites pour des élèves de lycée professionnel en France : les techniques d'évaluation dynamique ; le brouillon de l'élève dans la progression du travail ; l'accompagnement dans l'écritu[...]Article : texte imprimé
L'élaboration de quizz, en histoire-géographie, en collège, par les élèves et pour les élèves : l'utilisation de la plateforme Agoraquizz ; l'attention et la progression dans la formulation et l'écriture des questions ; l'émulation collective ; [...]Article : texte imprimé
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'homme face aux avancées scientifiques et techniques. Le virtuel est-il un enrichissement du réel ?", de découvrir et d'imiter l'expérience initiée par Patrick Chatelier et Guénaël Boutouill[...]Article : texte imprimé
Fabien Brugier, Auteur ; Karine Risselin, Auteur | CRAP |La formation des professeurs à la production d'écrits de leurs élèves : les équipes mobiles pour la maîtrise de la langue de l'académie de Créteil ; l'amélioration de la qualité des écrits des élèves ; l'écrit pour penser et élaborer ; la maîtri[...]