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expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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Faire advenir le plaisir d'écrire. 5 principes facilitants... commentés. 90 jeux pour devenir auteur de sa propre vie autant que de ses textes. Dynamiser son rapport à l'écriture, augmenter sa créativité.Article : texte imprimé
Point, en 2012, sur le réinvestissement de savoirs et de savoir-faire dans la production d'écrits en français, en classe de 5e, en France : l'inventaire, en groupe, des acquis et l'élaboration de compétences ; les pistes de travail ; l'auto-éval[...]Article : texte imprimé
La pratique de l'écrit dans la formation des enseignants en Suisse : l'écrit comme rituel fondateur ; l'aide à la réflexivité ; le retour sur soi et sa pratique professionnelle ; la mesure de son engagement.Article : texte imprimé
Retour sur l'histoire de l'écriture en Mésopotamie et plus précisément la place occupée par les lettres, sous le règne d'Hammu rabi, dont les messages portaient sur la vie quotidienne, politique, religieuse et économique. Trouver un moyen pour é[...]Article : texte imprimé
Un dispositif d'écriture épistolaire en classe de 4e, s'inscrivant dans la thématique en français " Dire l'amour " : le choix d'un couple célèbre ; les recherches biographiques et contextuelles ; le travail d'écriture, lexical et de la langue ; [...]Article : texte imprimé
L'analyse et le travail d'écrits liés au métier d'enseignant, dans le cadre d'une formation de l'IFE (Institut français de l'éducation) : le travail sur la décentration ; l'apprentissage d'une écriture réflexive ; les échanges dans le groupe ; l[...]Article : texte imprimé
Le rapport à l'écrit de l'élève dans la réalisation d'une émission radio, en lycée, en France : le questionnement sur le sujet ; l'élaboration de corolles lexicales ; la collecte de documents au CDI ; la production d'écrits de brouillon.Article : texte imprimé
Elisabeth Bautier, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur | CRAP |Ecrire pour travailler, penser et apprendre, à l'école : la fonction cognitive de l'écrit ; la définition des consignes ; les situations favorables ; les apprentissages langagiers nécessaires ; la ritualisation.texte imprimé
document électronique
Définition du mot écriture. Origine et pouvoir de l'écriture. 2 illustrations en noir et blanc pour avoir plus d'information sur l'objet représenté.texte imprimé
Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2012, de la création d'un blog de classe en CM1-CM2, en France et de ses impacts sur l'apprentissage des élèves : travaux, échanges, préparation, répartition des tâches.Article : texte imprimé
Mara Goyet, Personne interviewée ; Patrice Bride, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Mara Goyet, enseignante, écrivaine et blogueuse : ses motivations, ses observations, les conséquences sur sa pratique professionnelle quotidienne.Article : texte imprimé
Présentation de l'histoire du genre littéraire de la nouvelle : origines, types de récits concernés (conversations, récits fantastiques, policiers...), auteurs et ouvrages célèbres. Conseils pour écrire des nouvelles : choix du sujet, du temps, [...]Article : texte imprimé
Faire entrer les élèves de lycées professionnels en littérature et écriture, en France, en 2017 : la concentration ; la lecture à voix haute ; le travail autour de l'imagination ; le passage par le dessin pour se créer des images mentales et com[...]Article : texte imprimé
Séquence proposant aux élèves de classe de 2e de participer, en 2005-2006, à un travail de déchiffrage et à la transcription d'un passage de Flaubert destiné à être mis en ligne sur le site Flaubert de l'université de Rouen : déchiffrage et tran[...]texte imprimé
Anthologie de brouillons, cahiers des charges, avant-textes et manuscrits d'écrivains permettant de comprendre les différentes étapes de la genèse d'une oeuvre. Présentation de la critique génétique. Exercices d'écriture.Article : texte imprimé
L'écriture sur son métier en France, lorsqu'on est enseignant : écrire en dehors des contingences matérielles ; décrire et analyser ; comprendre les relations et les phénomènes ; restructurer sa pratique.Article : texte imprimé
Un projet d'écriture de poésie en lycée professionnel : les actions de la Maison de la poésie de Nantes ; l'accompagnement de l'écrivain Eric Pessan ; la découverte de la poésie contemporaine ; les différentes consignes d'écriture ; l'oralisatio[...]Article : texte imprimé
La recherche de l'implication de l'élève pour le faire progresser dans l'apprentissage de la rédaction en cours de français, en classe de 6e en France : l'adoption d'une évaluation par capacités progressives explicitée aux élèves ; les changemen[...]Article : texte imprimé
Des écrits intermédiaires au service des apprentissages en mathématiques, en France, en 2018 : le rôle des écrits intermédiaires dans la classe ; les différents critères et niveaux de réécriture ; la fonction des supports, de leur diversité ; la[...]Article : texte imprimé
Agnès Gautheron, Auteur | Excelsior publications |Retour, en 2011, sur le peu de traces écrites de la langue des Gaulois : interdiction de l'écriture par les druides ; usages de l'écriture pour établir des comptes, marquer ses objets, jeter des sorts, graver des mots doux. Encadré : les mots ga[...]Article : texte imprimé
Proposition de séquence de réécriture à partir de la lecture et de l'analyse des contes de Perrault (écriture du suspense, écriture du portrait, la représentation de la famille, les illustrations du "Petit Chaperon rouge" et de "la Barbe bleue").Article : texte imprimé
L'écriture de soi et sur soi pour faire écrire les élèves en lycée professionnel : la réalisation d'un chef d'oeuvre ; le projet interdisciplinaire de construction de journal lycéen ; la recherche, l'affirmation de soi et comment parler de soi ;[...]Article : texte imprimé
La cohérence entre apprentissages disciplinaires et apprentissages de l'écriture et de la lecture à l'échelle d'une école primaire : l'organisation hebdomadaire des activités ; la mise en place de productions écrites systématiques ; la lecture o[...]Article : texte imprimé
Le journal de classe à l'école primaire, en France, en 2016 : le choix des sujets d'écriture ; la correction et le dialogue autour de la réécriture ; la parution du journal ; la construction de l'autonomie ; la découverte du plaisir d'écrire.Article : texte imprimé
Questions-réponses sur la réforme engagée aux Etats-Unis par Barack Obama, pour ne plus rendre obligatoire l'écriture cursive dans les apprentissages scolaires et privilégier l'écriture avec clavier informatique : avantages et inconvénients de l[...]Article : texte imprimé
Les pratiques d'écriture spontanée d'enfants au musée, en France, en 2018 : les différentes situations (familiale, scolaire, centre de loisirs) ; la mémorisation de descriptions ou d'émotions ; le partage d'expérience ; l'écriture comme pratique[...]Article : texte imprimé
L'organisation d'une classe de cours préparatoire et cours élémentaire, en France, en 2012, pour le travail d'écriture : jeux préparatoires, travail autour de la lecture d'un album, élaboration d'écrits en plusieurs étapes.document électronique
Guide pratique pour apprendre à rédiger un article sur l'encyclopédie collaborative Wikipédia : rappel des principes de Wikipédia ; commencer en modifiant un article ; conseils pour rédiger un article : trouver un sujet, se servir d'une document[...]texte imprimé
Article : texte imprimé
Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur | CRAP |La communication écrite de l'enseignant hors de la classe en France : demande de subvention ou financement pour un projet pédagogique ; le respect d'un cahier des charges ; les relations avec le financeur ; l'écriture du bilan.Article : texte imprimé
Guillaume Nibaudeau, Personne interviewée ; Nathalie Bineau, Intervieweur | CRAP |Entretien, en 2011, sur des pratiques théâtrales en lycée, pour travailler lecture analytique et écriture d'invention : les différentes approches et méthodes théâtrales abordées ; les compétences travaillées ; la mise en place d'une évaluation f[...]Article : texte imprimé
Le rôle de l'écrit dans l'apprentissage et la réflexion à l'école : la construction d'une analyse et de distance par rapport au savoir ; la fonction du langage ; le travail sur la signification et sa critique dans les écrits intermédiaires des é[...]Article : texte imprimé
Présentation d'études sur les pratiques de la lecture et de l'écriture en France en 2020 : la baisse de la lecture, y compris pendant le premier confinement ; le renouveau de l'écriture.Article : texte imprimé
L'écriture dans l'enseignement des mathématiques en collège en France : la construction de la pensée et l'élaboration du sens ; l'utilisation d'échelles descriptives globales pour l'évaluation ; l'organisation du raisonnement.Article : texte imprimé
Comment, en 2011, prendre appui sur des éléments culturels communs pour aider des élèves en difficulté de lecture et d'écriture : l'expérience en classe de 6e de liaison avec l'école primaire sur la lecture d'album, la découverte d'artistes et d[...]texte imprimé
Jean-Jacques Maga, Auteur ; Christine Méron, Auteur | Chronique Sociale | Pédagogie formation | 1995Comment se donner les moyens de mettre en oeuvre un défi-lecture ? Comment entraîner la lecture ? Comment inciter à lire une oeuvre ? Comment enseigner une grammaire pour écrire ? Comment analyser une oeuvre complète ? Voici des propositions con[...]Article : texte imprimé
Séquence d'aide individualisée consacrée à la compétence de démonstration en sciences, inscrite dans l'objet d'étude axé sur l'argumentation, et proposée aux élèves qui ont des difficultés à rédiger leurs raisonnements dans les copies de sciences.Article : texte imprimé
Sujet d'agrégation sur les formes de réécriture en classe de 1e. Mise en oeuvre d'une séquence sur les "Descentes aux Enfers" : étude d'un corpus (fragments d'épopées antiques, d'un roman du 16e siècle, poèmes du 19e siècle, un incipit de roman [...]Article : texte imprimé
L'introduction d'écrits réflexifs dans la démarche d'apprentissage en lycée, en sciences économiques et sociales : la réalisation collective d'un journal en classe pour faire la synthèse du cours ; le rôle des écrits d'invention ; le travail de [...]Article : texte imprimé
Compte rendu de la réalisation de haïkus en cours préparatoire en France : le travail lexical sur les saisons à partir de peinture et de musique et leur évocation, l'étude de haïkus et la mise en place d'écriture collective, la lecture des oeuvr[...]Article : texte imprimé
La mise en place de coopération autour de la rédaction d'une dissertation en sciences économiques et sociales : les difficultés des élèves ; les objectifs d'apprentissage ; le travail en groupes hétérogènes et l'entraide ; le transfert de la mét[...]Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2012, de situations d'écriture en anglais sur un compte tweeter avec une classe de 5e et des élèves en difficulté, en France : l'avantage de la forme courte ; les différentes situations d'écriture ; la réflexion autour de l'outi[...]Article : texte imprimé
L'expérience de l'écriture pour raconter son métier lorsqu'on est enseignant : le témoignage de l'ancien rédacteur en chef des "Cahiers pédagogiques", le recul et la distance sur sa pratique, les difficultés d'écrire, le choix et le travail des [...]Article : texte imprimé
Fiche pratique sur l'écriture d'un article de presse : la réponse à un besoin d'information, la vérification des sources d'information, les consignes de rédaction d'un article de presse.Article : texte imprimé
Le dispositif de la bande-brouillon dans un processus d'écriture coopérative en cours préparatoire : les différentes étapes ; l'initiative des élèves ; l'intervention de l'enseignante ; les différentes corrections et aller-retour.document électronique
Fiche pratique et conseils techniques sur les techniques d'écriture d'un reportage destiné à être diffusé dans un journal télévisé : l'importance du début (accroche) et de la fin (chute) du sujet ; le lancement du reportage à donner le plus tôt [...]Article : texte imprimé
Andrea Capitanescu Benetti, Auteur ; Patricia Riedweg, Auteur | CRAP |L'écriture pour évaluer à l'école en France : comment rédiger l'évaluation d'un parcours d'élève ? Que dire et comment ? Au profit de qui ? Comment garder un positionnement professionnel éthique ?.Article : texte imprimé
L'apprentissage de l'écriture et l'accompagnement de l'écrit certificatif des élèves de lycée professionnel : les objectifs du rapport de stage ; l'apprentissage d'une écriture personnelle pour construire une écriture professionnelle ; l'écrit p[...]Article : texte imprimé
Réflexions sur l'écriture : les différents types d'écriture, ses multiples fonctions, un processus de verbalisation.texte imprimé
L'outil indispensable pour se mettre à l'écriture ou pour animer des ateliers d'écritures, ouvrage à la fois ludique et pédagogique. Un découpage en séquences permet de progresser à son rythme : premiers pas pour écrire le monde (listes, inventa[...]Article : texte imprimé
Les échanges écrits en langues étrangères au lycée : la recherche de l'authenticité ; l'utilisation d'outils numériques collaboratifs ; l'écriture à plusieurs ; les échanges en visio ou en forum ; les difficultés rencontrées.Article : texte imprimé
Le travail d'écriture en classe à destination de lecteurs : les pratiques de classe de la maternelle au lycée ; la diversité des dispositifs pour la construction des textes ; les échanges en classe et l'apport du collectif ou du coopératif ; l'é[...]Article : texte imprimé
Réflexion en 2012, sur les différentes conceptions de la trace écrite, ou de l'écrit intermédiaire, en pédagogie en France : la leçon à savoir ; la rédaction et la synthèse réalisée par l'élève ; le rôle de l'écriture dans la construction de la [...]Article : texte imprimé
Nadia Voillequin, Auteur ; Pierre Colson, Auteur | CRAP |L'expérience de l'écriture d'un conte par des élèves de 6e, en France, en 2016 : la construction d'une posture d'auteur ; l'échange oral autour de l'écriture et de l'invention ; les compétences travaillées en français ; l'appui de l'image pour a[...]Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier consacré à la pratique de l'écriture dans les sociétés contemporaines : les difficultés qui lui sont liées ; les transformations de l'écrit dans les environnements numériques ; la pratique de l'écrit par les écrivains, par les travailleu[...]Article : texte imprimé
Expérimentations d'interfaces cerveau-machine permettant d'écrire par la force de la pensée. Exemple de l'astrophysicien Stephen Hawking. Expérimentation des implants dans le cerveau.Article : texte imprimé
Les différentes étapes de l'écriture pour des élèves d'école primaire : l'obstacle des fautes d'orthographe ; la démarche erronée et l'intérêt d'écrits non finalisés ; l'étape de la carte mentale pour construire ; les échanges avec l'enseignant [...]Article : texte imprimé
Les écrits intermédiaires ou transitoires des élèves à l'école : la diversité des écrits ; un support pour la pensée ; les apports à l'apprentissage disciplinaire ; les rapports entre travail écrit et oral.document électronique
Fiche pratique et conseils techniques sur les principales caractéristiques de l'écriture journalistique ainsi que des conseils pour rédiger un article à l'aide d'un exemple. L'écriture journalistique est claire et concise. Pour écrire, le journa[...]Article : texte imprimé
L'écriture créative partagée pour l'apprentissage de l'écrit à l'école primaire : l'imaginaire et les représentations comme base de départ pour l'élaboration de récits fictifs ; la coconstruction et les discussions entre élèves ; le développemen[...]Article : texte imprimé
Florence de Montesquieu, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de la graphothérapie en France : ses objectifs ; son origine ; le rôle de l'écriture dans l'apprentissage ; les méthodes employées ; sa place dans le parcours de soins. Encadré : l'alphabet utilisé dans la méthode Montessori.Article : texte imprimé
Analyse des différences existant entre l'écriture artificielle des agents conversationnels et l'écriture humaine. Coulisses de l'interface ChatGPT avec un "grand modèle de langage" et l'entraînement des nouveaux modèles type transformer. Réseaux[...]document électronique
Présentation de l'écriture éthiopienne : la naissance de l'écriture ; l'ascendance ; le système d'écriture ; les signes utilisés ; la lecture ; la langue notée ; les documents les plus anciens ; l'usage de l'écriture.Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'étude de l'histoire et des caractéristiques de l'écriture féminine : préjugés répandus par les femmes et les hommes écrivains sur l'écriture féminine, origine historique de la caractérisation de l'écriture féminine, notion d[...]document électronique
Fiche d'identité de l'écriture hébraïque : naissance, lieu d'origine, ascendance (en lien avec un autre système pré-existant), système avec définitions, signes (nombre), lecture (sens), langues notées, documents, en usage (aujourd'hui), mythe (r[...]texte imprimé
Qu'est-ce que l'écriture d'invention ? Comment aborder l'exercice ? Les différentes formes de l'écriture d'invention : l'article de presse, la lettre, le discours, le dialogue, le monologue délibératif, l'essai, le récit à visée argumentative, l[...]Article : texte imprimé
Compte rendu d'une expérience pédagogique : relier l'exercice d'écriture d'invention à la lecture et l'analyse des oeuvres intégrales ("Candide", de Voltaire, "Le Dernier jour d'un condamné", de Victor Hugo, "Les Confessions", de Rousseau, "Dom [...]document électronique
Présentation de l'écriture japonaise : la naissance de l'écriture ; l'ascendance ; le système d'écriture ; les signes utilisés ; la lecture ; les documents les plus anciens ; la première anthologie poétique.Article : texte imprimé
Cécile Perret, Auteur ; Vincent Massart-Laluc, Auteur | CRAP |Comment, en 2011, se servir des usages d'écriture des jeunes sur les outils électroniques, en France, pour les aider dans l'apprentissage de l'écrit à l'école : le bilan d'une recherche-action menée dans des classes de terminales BEP, les formes[...]Article : texte imprimé
Hugues Bazin, Auteur ; Tahar Bouhouia, Auteur | CRAP |Le rôle de l'écriture dans le travail d'éducateur en France : le besoin d'une pratique quotidienne réflexive ; un outil pour sortir de l'isolement vers un échange et un travail collectifs ; la mise en place d'un carnet d'observation.document électronique
Présentation des principaux alphabets africains. L'étude des signes dans le mythe de création Dogon permet d'illustrer le mythe de naissance. Carte géographique des écritures traditionnelles en Afrique de l'Ouest et chronologie des différents sy[...]document électronique
Présentation des origines de l'écriture grecque, de l'invention des voyelles chez les grecs, des variations de l'écriture latine. Carte géographique de l'écriture phénicienne à l'origine d'un certain nombre d'alphabets. Chronologie.document électronique
Présentation des écritures libyco-berbères : la naissance de l'écriture ; l'ascendance ; le système d'écriture ; les signes utilisés ; la lecture ; les langues notées ; les documents les plus anciens ; l'usage des écritures libyco-berbères ; le [...]Article : texte imprimé
Sujet type CAPES interne. Séquence proposant l'étude d'un groupement de textes dans le cadre de l'objet d'étude "L'éloge et le blâme" en classe de seconde. Présentation et définition du projet d'ensemble (analyse de discours argumentatifs, de l'[...]Article : texte imprimé
Un projet littéraire en classe allophone UPE2A facilité par des outils et supports numériques : le profil du public et ses difficultés ; l'accès au numérique ; un travail collaboratif sur le patrimoine local ; la dynamique de groupe et le rôle d[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un rapport publié en 2018 sur les performances des élèves français en écriture à l'école élémentaire et au collège : les résultats insuffisants observés ; leurs causes ; les recommandations formulées pour améliorer la situation.Article : texte imprimé
Dossier consacré aux pratiques d'écriture et d'accompagnement à l'écriture des enseignants en France. L'écriture pour le travail. L'écriture sur le travail. L'écriture pour se former.Article : texte imprimé
Un cahier de questions en classe de 6e, en histoire-géographie : la variété des questions spontanées des élèves ; les réponses par écrit ; les possibilités de débat ; le lancement d'un atelier philo ; l'importance de l'écrit pour la pensée.Article : texte imprimé
Anne-Catherine Mourgue, Auteur ; Aurélie Ziezio, Auteur | CRAP |Le partenariat entre une classe de 6e et une maison de retraite en France : les différents objectifs ; la découverte de l'autre ; le développement d'activités variées dans plusieurs disciplines ; le travail de l'écrit, en français, avec les pers[...]document électronique
Les fondamentaux 2021Le point sur notre capacité à écrire des mots : les mécanismes du cerveau qui nous permettent d'écrire des mots même si on ne les a jamais lus.document électronique
Les fondamentaux 2021Le point sur notre faculté à écrire des phrases : les mécanismes du cerveau qui nous permettent de composer une phrase qui a du sens.document électronique
Les fondamentaux 2021Le point sur notre faculté à écrire des textes : les mécanismes du cerveau qui permettent de composer et d'écrire un texte de plusieurs phrases qui font sens ensemble.Article : texte imprimé
La mise en oeuvre d'une démarche planifiée pour aider les élèves à l'écrit, en cours de français, au collège : les différentes étapes du processus ; les allers-retours entre rédaction et révision ; le transfert des savoirs et savoirs-faire ; l'o[...]Article : texte imprimé
Martine Watrelot, Auteur ; Jean-Pierre Bourreau, Auteur ; Michèle Sanchez | CRAP |Les pratiques d'évaluation de l'écrit et du processus rédactionnel dans l'enseignement en France, en 2011 : une expérience entre chercheurs et enseignants autour de la construction d'évaluation formative, tout en partant de l'analyse de différen[...]Article : texte imprimé
Point, en 2011, sur le rôle de l'évaluation de productions écrites pour des élèves de lycée professionnel en France : les techniques d'évaluation dynamique ; le brouillon de l'élève dans la progression du travail ; l'accompagnement dans l'écritu[...]Article : texte imprimé
L'élaboration de quizz, en histoire-géographie, en collège, par les élèves et pour les élèves : l'utilisation de la plateforme Agoraquizz ; l'attention et la progression dans la formulation et l'écriture des questions ; l'émulation collective ; [...]Article : texte imprimé
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "L'homme face aux avancées scientifiques et techniques. Le virtuel est-il un enrichissement du réel ?", de découvrir et d'imiter l'expérience initiée par Patrick Chatelier et Guénaël Boutouill[...]Article : texte imprimé
Fabien Brugier, Auteur ; Karine Risselin, Auteur | CRAP |La formation des professeurs à la production d'écrits de leurs élèves : les équipes mobiles pour la maîtrise de la langue de l'académie de Créteil ; l'amélioration de la qualité des écrits des élèves ; l'écrit pour penser et élaborer ; la maîtri[...]Article : texte imprimé
Faire écrire des étudiants en formation initiale sur leur projection dans le métier d'enseignant en Belgique : l'effet cathartique ; la problématisation ; l'évolution de la réflexion ; le travail réflexif en groupe ; les différents dispositifs t[...]texte imprimé
Comment l'écriture peut donner sens à la lecture des textes ? Des séquences didactiques articulant écriture et lecture de textes. Des pistes d'action. Des exemples de projets d'enseignement.Article : texte imprimé
Faire regarder l'erreur différemment par des élèves en difficulté à l'école primaire, en France, au cours d'un travail d'écriture : l'estime de soi, l'entraide entre élèves, le travail à partir d'écriture transgressive (poésie).Article : texte imprimé
La maîtrise de la langue française en cours de mathématiques en collège, en France, en 2011 : les différentes activités propices ; la traduction en langage mathématique d'expressions françaises ; la rédaction d'un programme de construction à par[...]Article : texte imprimé
Sébastien François, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Nathan |Interview, en 2011, de Sébastien François sur le phénomène des fanfictions, ces fictions écrites par un fan qui reprend les éléments d'une oeuvre qu'il apprécie, et le rôle d'Internet dans leur développement : historique de ce phénomène aux Etat[...]Article : texte imprimé
Brigitte Lion, Auteur | Société d'éditions scientifiques |Analyse historique, en 2008, des pratiques et de la situation des femmes scribes à Babylone durant l'Antiquité. Encadré : présentation d'un scribe.Article : texte imprimé
Groupement de textes (extraits de "Madame Bovary", de Flaubert et de "Fort comme la mort", de Maupassant) relevant de la thématique du séducteur dans les romans du 19e siècle et visant à étudier la notion de réécriture ainsi que certaines formes[...]Article : texte imprimé
La dictée à l'adulte en classe de maternelle comme étape à l'apprentissage de l'écriture : l'élaboration de l'expression écrite ; le rôle de l'image ; les allers-retours entre enseignant et élève ; de la parole à l'écrit ; les relations entre éc[...]texte imprimé
Une approche méthodique. Qu'est-ce qu'un texte argumentatif ? Comment l'aborder ? Comment le lire ? Comment l'exploiter ? Les caractéristiques linguistiques et fonctionnement de ce type de texte. Des exercices corrigés.Article : texte imprimé
Point, en 2012, sur le travail de la langue dans l'enseignement des sciences expérimentales en collège, en France : les différentes compétences du socle commun concernées ; l'écriture et la construction d'hypothèses scientifiques ou de conclusio[...]