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Dossier, en 2009, sur le nouvel enseignement du BTS Electrotechnique qui intègre l'organisation de chantier avec les thèmes portant sur l'éclairage, la distribution d'énergie et le contrôle industriel. Point sur sa mise en oeuvre. Exemple d'appl[...]Article : texte imprimé
Analyse, en 2011, de la crise de la culture scolaire en France : les débats autour de l'éducation et la remise en cause d'une culture scolaire ; la concurrence avec une culture de consommation de masse ; les questions de laïcité et de gratuité ;[...]Article : texte imprimé
Compte rendu de l'observation d'un enfant autiste en classe de CP par la psychologue scolaire, d'après le dispositif d'observation attentive décrit par la psychanalyste Esther Bick : la relation entre l'élève et l'enseignante, les malentendus, l[...]texte imprimé
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Cet ouvrage présente des méthodes de travail selon le plan suivant : Situation de l'oeuvre intégrale en classe de Français - Pour favoriser l'entrée dans l'oeuvre et sa lecture - De la lecture à l'étude - Quels instruments pour l'étude de l'oeuv[...]texte imprimé
Marie-France Boireau, Auteur ; Anne-Marie Bonny, Auteur ; Annie Le Galloc'h, Auteur | CRDP Aquitaine | 1993Article : texte imprimé
Francis Blanquart, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur | CRAP |Le bilan de dix ans de renouvellement des approches pédagogiques dans un collège en France, en 2015 : le constat dix ans plus tôt d'un établissement lambda ; le questionnement sur l'évaluation et le cloisonnement disciplinaire de l'équipe pédago[...]Article : texte imprimé
Cyril Delhay, Personne interviewée ; Raribah Gatti, Intervieweur | CEDIS |Entretien avec Cyril Delhay, professeur d'art oratoire, au sujet de son parcours professionnel en lien avec les compétences orales, de son rapport sur le Grand Oral ("Faire du Grand Oral un levier de l'égalité des chances") présenté au Ministre [...]texte imprimé
Patrick Seners, Auteur ; Valérie Mercier-Seners, Auteur ; Francine Seners, Auteur | Vigot | Education physique scolaire | 2003Article : texte imprimé
L'enseignement réciproque, approche d'enseignement de la compréhension en lecture en classe de CM2 : un enseignement collaboratif entre élèves de stratégies de lecture ; la formulation d'hypothèses, de questionnement, de clarification et de synt[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'Oubapo ("Ouvroir de bande dessinée potentielle"), qui regroupe des auteurs créant des bandes dessinées sous contrainte artistique délibérée. Les deux types de contraintes : les contraintes génératives, qui permettent de créer des [...]Article : texte imprimé
Les changements dans la classe grâce à l'utilisation du programme Atole pour travailler et améliorer l'attention des élèves en classe : les pratiques pédagogiques de l'enseignant ; l'observation des élèves et de la classe ; l'intérêt des élèves [...]Article : texte imprimé
Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques nu[...]Article : texte imprimé
Point, en 2012, sur les dispositifs pédagogiques pour utiliser les erreurs en classe dans la maîtrise de la langue, en France : exercices de cacographie ; dispute autour de la graphie des mots ; codage d'erreurs ; confrontation de lectures ; ide[...]