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Donner du sens aux parcours par l'image, le jeu et l'action

Rémi Tournier, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur | Revue EPS |

Dans EPS. Education physique et sport (1976) (380, 04/2018)

Présentation d'activités de parcours moteurs instaurant des interactions entre langage et activité motrice, pour favoriser l'expérimentation et l'efficacité des déplacements, dans une classe de moyenne-grande section d'une école maternelle. Déma[...]

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Jeux collectifs : de l'image au jeu

Rémi Tournier, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur | Revue EPS |

Dans EPS. Education physique et sport (1976) (372, 09/2016)

Présentation de jeux collectifs à l'école maternelle articulant la lecture d'images et des activités motrices, autour de l'album "Le grand jeu des Timalins et des Timalines" : démarche, déroulement et bilan (implication des élèves et pratiques c[...]

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Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire

Jacques Brouleau, Auteur ; Rémi Tournier, Auteur | Revue EPS |

Dans EPS. Education physique et sport (1976) (385, 06/2019)

Présentation d'un dispositif expérimenté de structuration de l'espace en maternelle : capacités développées par l'enfant ; approche interdisciplinaire proposée (langage oral, expérience motrice, TICE...).

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