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Français langue seconde : jeu collectif et apprentissage de la langue

Françoise Jézéquel, Auteur | Revue EPS |

Dans EPS. Education physique et sport (1976) (370, 04/2016)

Réflexion sur les enjeux pédagogiques de la pratique des jeux collectifs en EPS favorisant l'apprentissage du français comme langue de scolarisation pour les enfants non-francophones (ou allophones), intégrés dans des UPE2a (Unités pédagogiques [...]

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Langages : danser ensemble

Corine Cipres, Auteur ; Françoise Jézéquel, Auteur | Revue EPS |

Dans EPS. Education physique et sport (1976) (371, 07/2016)

Présentation d'activités de danses traditionnelles, pour le cycle 2 : démarche, situation et prolongements possibles en EPS et en français. Encadrés : se former pour danser et faire danser ; la polka de Pompogne (danse ludique du Lot-et-Garonne).

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