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Ouvrage qui aborde six dimensions de la gestion de la classe. Gérer le groupe-classe, gérer les élèves et leurs comportements, gérer les situations d'apprentissage, gérer le travail des élèves, gérer le projet pédagogique de la classe et gérer l[...]
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Pour sortir de l’impasse actuel à propos de la gestion des comportements des élèves, l’auteure propose de revoir huit croyances qui orientent nos actions pour ensuite faire le point sur le comportement. Qu’est-ce qui motive les êtres humains ? [...]
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D'après les mémoires professionnels de professeurs-stagiaires, pistes de réflexion et stratégies concrètes : depuis l'usage des sanctions jusqu'à la façon de concevoir les cours. Ils expérimentent diverses formes de la pratique de la classe. Der[...]
