Catalogue en ligne <strong>CDI du Lycée La Mennais</strong>

Titre :	Observer et écouter pour s'ajuster (2024)
Auteurs :	Eric Saillot
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (Revue) (590, 01/2024)
Article :	p.59-61
Langues:	Français
Descripteurs :	évaluation formative
Mots-clés:	pratique de classe / relation enseignant-apprenant
Résumé :	L'observation et l'écoute des élèves en classe : une activité professionnelle enseignante quotidienne invisible ; la prise d'information pour identifier et comprendre le besoin des élèves ; l'observation formative pour ajuster pratiques, outils et interventions ; le développement d'une réflexion située et problématisée ; une éducation inclusive ; un processus pédagogique ininterrompu ; une organisation du travail complexe.
Genre :	Article de périodique