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Pourquoi "gérer" ?
de Maria-Alice Medioni In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.18-19 La définition de gestion de classe en éducation : le rôle et le métier de l'enseignant ; la question des apprentissages ; la première situation d'apprentissage ; le contrat didactique ; amener l'élève à la réflexion et lui en donner le temps ; les relations dans la classe et la réalisation du collectif. |
Medioni Maria-Alice.
« Pourquoi "gérer" ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.18-19.
| Titre : | Pourquoi "gérer" ? (2023) |
| Auteurs : | Maria-Alice Medioni |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023) |
| Article : | p.18-19 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant / pratique de classe |
| Résumé : | La définition de gestion de classe en éducation : le rôle et le métier de l'enseignant ; la question des apprentissages ; la première situation d'apprentissage ; le contrat didactique ; amener l'élève à la réflexion et lui en donner le temps ; les relations dans la classe et la réalisation du collectif. |
| Genre : | Article de périodique |


