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Merci Gabriel
de Alexandra Rayzal In Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.48-49 La gestion de classe avec des élèves à besoins éducatifs particuliers : le calme des adultes ; la responsabilité collective ; les interactions avec les autres élèves. |
Rayzal Alexandra.
« Merci Gabriel »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 589 (12/2023), p.48-49.
| Titre : | Merci Gabriel (2023) |
| Auteurs : | Alexandra Rayzal |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (589, 12/2023) |
| Article : | p.48-49 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | élève à besoin éducatif particulier / relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | La gestion de classe avec des élèves à besoins éducatifs particuliers : le calme des adultes ; la responsabilité collective ; les interactions avec les autres élèves. |
| Genre : | Article de périodique |


