| Titre : | Savoirs mobilisés dans les forest schools (2023) |
| Auteurs : | Marine Jacq ; Patricia Marzin-Janvier ; Damien Grenier |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (587, 09/2023) |
| Article : | p.60-61 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | démarche scientifique / écologie humaine / vulgarisation scientifique |
| Résumé : | Les forest schools ou écoles de la forêt, lieux de pédagogie par la nature : les savoirs rencontrés ; le questionnement de l'enfant ; l'observation du milieu ; la complémentarité avec l'institution scolaire. |
| Genre : | Article de périodique |
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