Catalogue en ligne <strong>CDI du Lycée La Mennais</strong>

Titre :	Faut-il voir pour savoir ? (2022)
Auteurs :	Régis Gaudemer
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Cahiers pédagogiques (Revue) (580, 11/2022)
Article :	p.42-44
Langues:	Français
Mots-clés:	numérique éducatif / enseignement des sciences physiques et de la chimie / enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre)
Résumé :	L'utilisation du stop motion (animation en volume ou animation pas-à-pas) dans l'enseignement pour comprendre et analyser les étapes d'un phénomène scientifique : l'observation et la formulation d'hypothèses avec les élèves ; le travail sur le vocabulaire ; les compétences travaillées en situation d'investigation ; l'apprentissage de la temporalité de la transformation.
Genre :	Article de périodique