| Titre : | Savoir échouer pour mieux apprendre (2022) |
| Auteurs : | Chérine Aouni-Ouederni, Auteur ; Chloé Arbona-Valez, Auteur ; Olivier Vors, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (574, 01/2022) |
| Article : | p.20-21 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | sentiment |
| Mots-clés: | EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : | La relation entre émotions négatives et apprentissage de l'EPS (Education physique et sportive) : la mise en place d'une situation problème en volley-ball ; la gestion de la frustration et de la colère ; la mise en place d'entretiens d'autoconfrontation entre élèves ; les interactions avec l'enseignant ; le changement de posture des élèves. |
| Genre : | Article de périodique |
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