| Titre : | Escalade : évaluer par indicateurs de compétence (2021) |
| Auteurs : | Régis Fayaubost, Auteur ; Jérémie Gibon, Auteur ; David Rossi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EPS. Education physique et sport (1976) (392, 07/2021) |
| Article : | p.65-67 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | EPS (éducation physique et sportive) / évaluation des apprenants / escalade (sport) |
| Résumé : | Point sur l'évaluation des apprentissages par indicateurs de compétence en escalade, un élément essentiel pour l'engagement durable des élèves dans l'activité physique : les enjeux ; le combo (indicateur et dispositif) ; organiser le parcours de formation des élèves. Encadrés : le 547, un exemple de combo en escalade ; une démarche spiralaire et curriculaire. |
| Genre : | / Article de périodique //Article de périodique |
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