| Titre : | Un couple antinomique ? (2021) |
| Auteurs : | Sophie Junien-Lavillauroy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (569, 05/2021) |
| Article : | p.31-32 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | créativité / pédagogie |
| Résumé : | La créativité dans l'enseignement, entre normes, contraintes et prescriptions : les programmes et notions, le calendrier, les consignes pour susciter engagement et nourrir l'imaginaire, l'utilisation de l'intelligence collective, l'appel à des partenariats. |
| Genre : | Article de périodique |
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