Catalogue en ligne <strong>CDI du Lycée La Mennais</strong>

Titre :	Comprendre la manière dont se "fabrique" l'information, c'est apprendre à la distinguer de la rumeur (2021)
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Le Monde (Paris. 1944) (23734, 29/04/2021)
Article :	p.29
Langues:	Français
Descripteurs :	éthique professionnelle / francophonie / service public
Mots-clés:	média de masse
Résumé :	Point de vue sur les valeurs des onze groupes de médias francophones publics : le contexte de menaces des démocraties ; les biens essentiels à nos sociétés ; la confiance des citoyens européens dans les médias publics ; la couverture de l'élection présidentielle américaine de 2020 par les médias francophones publics ; la mobilisation de RFI et de France 24 contre les infox propagées sur le Covid-19 ; l'offre de programmes ludiques et pédagogiques proposée aux familles dès le début de la pandémie ; le relais culturel pris par les médias publics ; le soutien apporté aux artistes francophones ; la défense de la diversité culturelle ; le soutien à l'économie de la culture.
Genre :	Article de périodique