| Titre : | Inné ou acquis ? (2021) |
| Auteurs : | Alain Caron, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (567, 02/2021) |
| Article : | p.18-19 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | pédagogie / processus cognitif |
| Mots-clés: | attention : psychologie |
| Résumé : | Les conditions pour améliorer l'attention dans le processus d'apprentissage : l'enseignement explicite des habiletés attentionnelles ; pointer ce sur quoi l'élève doit porter attention ; le retour sur l'erreur et les rétroactions ; la consolidation par les routines ; la manipulation consciente de l'information ; le travail par étapes. |
| Genre : | Article de périodique |
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