| Titre : | Que mangent les triops ? (2020) |
| Auteurs : | Rachel Harent, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (565, 12/2020) |
| Article : | p.41-42 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | pédagogie / processus cognitif |
| Mots-clés: | lecture documentaire |
| Résumé : | Les difficultés de compréhension dans une lecture documentaire en classe de CE1 : la lecture linéaire ; la question des consignes ; le prélèvement de l'information ; le vocabulaire inconnu ; la progression dans l'appréhension des difficultés. |
| Genre : | Article de périodique |
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