| Titre : | Du bon usage des écrans dans l'apprentissage (2020) |
| Auteurs : | Séverine Ehrel, Personne interviewée ; Serge Tisseron, Personne interviewée ; Elena Sender, Intervieweur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences et avenir (1949) (883, 09/2020) |
| Article : | p.88-91 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | écran de visualisation / psychologie cognitive |
| Mots-clés: | TIC (technologies de l'information et de la communication) |
| Résumé : | Interview de Séverine Ehrel et Serge Tisseron, deux spécialistes en psychologie, sur l'influence des écrans sur l'apprentissage : un rôle à relativiser sur l'attention et la mémoire ; des exemples d'études menées ; la nécessité de l'autorégulation et de la modération ; l'implication des parents. |
| Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
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