| Titre : | "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral (2020) |
| Auteurs : | Djamila Aït-Hammi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Inter CDI (Etampes) (286-287, 09/2020) |
| Article : | p.47-50 |
| Note générale : | Webographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | critique littéraire et artistique / exercice oral / vidéo |
| Résumé : | Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique. |
| Genre : | Article de périodique |
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