| Titre : | Musculation. Enseigner par compétences : apprendre à concevoir (2020) |
| Auteurs : | Julien Sacquépée, Auteur ; Olivier Prado, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EPS. Education physique et sport (1976) (388, 04/2020) |
| Article : | p.66-69 |
| Note générale : | Bibliographie, webographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | culture physique |
| Mots-clés: | EPS (éducation physique et sportive) / évaluation des apprenants |
| Résumé : | Présentation d'une démarche pour amener des élèves de terminale à concevoir eux-mêmes leurs séances d'entraînement dans une séquence de musculation : le contexte et les choix ; identifier une situation complexe d'évaluation (SCE), des situations de résolutions de problème (SRP) et des situations de transformation de l'organisation motrice (STOM). Encadrés : observer un partenaire en situation complexe d'évaluation ; étoile d'auto-positionnement pour identifier les manques et envisager les progrès ; symbolisation et caractérisation de l'activité. |
| Genre : | / Article de périodique/Article de périodique |
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