Le numérique transforme-t-il les apprentissages ?
de André Tricot In Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020), p.56-59 Les conséquences du numérique sur la pédagogie : le rapport au temps ; l'apprentissage hybride ; la place du savoir scolaire ; les changements dans les méthodes ; l'évaluation. |
Tricot André.
« Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? »
in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020), p.56-59.
Titre : | Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? (2020) |
Auteurs : | André Tricot, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Les Grands dossiers des sciences humaines (058, 03/2020) |
Article : | p.56-59 |
Langues: | Français |
Mots-clés: | numérique éducatif |
Résumé : | Les conséquences du numérique sur la pédagogie : le rapport au temps ; l'apprentissage hybride ; la place du savoir scolaire ; les changements dans les méthodes ; l'évaluation. |
Genre : | Article de périodique |