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Vitesse, bloc, difficulté.... comment le programme olympique peut inspirer le collège
de Oriane Petiot In EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019), p.58-60 Présentation d'un projet d'escalade sportive s'inspirant du programme olympique pour 2024 et d'une conception citoyenne de l'EPS : présentation du projet ; les différentes étapes et séances (phase préparatoire, épreuve de difficulté, épreuve de bloc, épreuve de vitesse, épreuve finale) ; le bilan. |
Petiot Oriane.
« Vitesse, bloc, difficulté.... comment le programme olympique peut inspirer le collège »
in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019), p.58-60.
| Titre : | Vitesse, bloc, difficulté.... comment le programme olympique peut inspirer le collège (2019) |
| Auteurs : | Oriane Petiot, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EPS. Education physique et sport (1976) (385, 06/2019) |
| Article : | p.58-60 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | escalade (sport) |
| Résumé : | Présentation d'un projet d'escalade sportive s'inspirant du programme olympique pour 2024 et d'une conception citoyenne de l'EPS : présentation du projet ; les différentes étapes et séances (phase préparatoire, épreuve de difficulté, épreuve de bloc, épreuve de vitesse, épreuve finale) ; le bilan. |
| Genre : | Article de périodique |


