| Titre : | Une ruse pour apprendre (2019) |
| Auteurs : | Erwan Tanguy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (553, 05/2019) |
| Article : | p.19-21 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | communication verbale |
| Mots-clés: | pratique de classe / enseignement des sciences économiques et sociales |
| Résumé : | L'introduction de moments de débat, dans l'enseignement des sciences économiques et sociales (SES), pour faciliter l'expression orale : rapprocher l'expérience de l'élève du contenu enseigné ; travailler sur les implicites et l'argumentation ; le support d'extraits de journaux télévisés ; l'expression à l'intérieur du groupe et la diversité des points de vue et des représentations ; le rôle de l'enseignant ; le travail à l'écrit du raisonnement. |
| Genre : | Article de périodique |
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