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Auteur Jean-Michel Guilhermet |
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Charline Lambin, Auteur ; Jean-Michel Guilhermet, Auteur | Revue EPS |Présentation de rencontres associant activités sportives et ateliers santé, proposées par l'USEP Isère, pour le cycle 1 : objectifs, mise en oeuvre et bilan. Encadrés : un exemple d'atelier santé (se laver les mains) ; un exemple d'atelier athlé[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Guilhermet, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un projet sur l'olympisme mené dans l'école primaire Elisée Chatin de Grenoble, dans le cadre de l'anniversaire des Jeux olympiques de 1968 : organisation du projet fédérateur aboutissant à l'organisation de la semaine sportive pr[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Guilhermet, Auteur | Revue EPS |Présentation d'activités d'athlétisme menées dans l'école maternelle Elisée Chatin (cycle 1) de Grenoble dans le cadre de la semaine sportive de l'école : diversité des ateliers et construction des apprentissages, organisation de la rencontre sp[...]Article : texte imprimé
Charline Lambin, Auteur ; Jean-Michel Guilhermet, Auteur | Revue EPS |Présentation d'un dispositif alliant valeurs du sport, pratique d'activités motrices et développement de compétences psychosociales (bien-être et estime de soi), mis en place pour le cycle 1 des écoles maternelles du département de l'Isère, dans[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Guilhermet, Auteur | Revue EPS |Présentation d'une rencontre en orientation destinée à des classes de CM1 dans le département de l'Isère : démarche pédagogique intégrant coopération et équité, situations et bilan. Encadrés : point sur les défis coopératifs ; les variables en o[...]Article : texte imprimé
Jean-Michel Guilhermet, Auteur ; Fred Pourcel, Auteur | Revue EPS |Description, en 2011, de séances pour l'apprentissage du rugby : le méli-mélo, le jeu des zones et le jeu des relais.Article : texte imprimé
Jean-Michel Guilhermet, Auteur ; Fred Pourcel, Auteur | Revue EPS |Présentation, en 2011, d'un partenariat destiné à développer l'activité rugby à l'école, porteuse de savoir-être et savoir-faire transférables à d'autres disciplines. Rôle de l'enseignant et description des situations. Encadrés : grille d'observ[...]