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Est gauche ce qui n'est pas droit !
de Jean-Yves Ronflé In Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019), p.35-36 L'intégration d'un élève dys en formation professionnelle de menuiserie : les difficultés de l'élève et sa prise en charge depuis l'école primaire ; son projet d'orientation en classe de 3e ; le suivi de l'élève (AESH, ESS) ; les échanges avec les parents ; l'apprentissage de nouveaux gestes techniques ; le travail sur l'estime de soi et son autonomie. |
Ronflé Jean-Yves.
« Est gauche ce qui n'est pas droit ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 552 (03/2019), p.35-36.
| Titre : | Est gauche ce qui n'est pas droit ! (2019) |
| Auteurs : | Jean-Yves Ronflé, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (552, 03/2019) |
| Article : | p.35-36 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | trouble de l'apprentissage / trouble du développement |
| Mots-clés: | élève à besoin éducatif particulier / inclusion scolaire |
| Résumé : | L'intégration d'un élève dys en formation professionnelle de menuiserie : les difficultés de l'élève et sa prise en charge depuis l'école primaire ; son projet d'orientation en classe de 3e ; le suivi de l'élève (AESH, ESS) ; les échanges avec les parents ; l'apprentissage de nouveaux gestes techniques ; le travail sur l'estime de soi et son autonomie. |
| Genre : | Article de périodique |


