| Titre : | Des dyslexiques dans mon amphi (2019) |
| Auteurs : | Audrey Mazur-Palandre, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (552, 03/2019) |
| Article : | p.39-41 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | étudiant / trouble de l'apprentissage / trouble du développement |
| Mots-clés: | élève à besoin éducatif particulier |
| Résumé : | L'accès aux études supérieures des enfants dys : les difficultés quotidiennes des étudiants dys dues à la rapidité des tâches, à la prise de notes, à la production textuelle, au manque de temps lors de l'examen ; la mise en place d'ateliers d'aide à l'université de Lyon ; le besoin de formation des enseignants ; un suivi orthophonique nécessaire. |
| Genre : | Article de périodique |
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