| Titre : | Prendre le risque de penser, pas si facile (2019) |
| Auteurs : | Alexandra Rayzal, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (550, 01/2019) |
| Article : | p.39-40 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | film documentaire / sens critique |
| Mots-clés: | évaluation de l'information / EMC (enseignement moral et civique) |
| Résumé : | L'usage des "documenteurs", faux documentaires volontairement trompeurs mais à but éducatif, pour développer l'esprit critique d'élèves de collège, en EMC : l'analyse des procédés de manipulation ; la réalisation de documentaires par les élèves. |
| Genre : | Article de périodique |
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