Israël : quelle histoire enseigner ?
de Avner Ben-Amos In Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018), p.38-40 L'évolution de l'enseignement de l'histoire en Israël, de 1917 à 2018 : l'édification d'une conscience sioniste ; la sélection des contenus et périodes historiques enseignés ; l'enseignement de la Bible ; l'influence des études américaines ; l'étude de la Shoah ; l'inégale progression vers une attitude plus scientifique ; l'absence de la Nakbah. |
Ben-Amos Avner.
« Israël : quelle histoire enseigner ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018), p.38-40.
Titre : | Israël : quelle histoire enseigner ? (2018) |
Auteurs : | Avner Ben-Amos, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (546, 06/2018) |
Article : | p.38-40 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | Israël / sionisme |
Mots-clés: | enseignement de l'histoire géographie |
Résumé : | L'évolution de l'enseignement de l'histoire en Israël, de 1917 à 2018 : l'édification d'une conscience sioniste ; la sélection des contenus et périodes historiques enseignés ; l'enseignement de la Bible ; l'influence des études américaines ; l'étude de la Shoah ; l'inégale progression vers une attitude plus scientifique ; l'absence de la Nakbah. |
Genre : | Article de périodique |