| Titre : | Pourquoi certains enfants lisent plus que d'autres (2018) |
| Auteurs : | Béatrice Kammerer, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (305, 07/2018) |
| Article : | p.12 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | enfance / pratique de lecture |
| Résumé : | Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2018 sur les pratiques de lecture des enfants : les écarts observés entre enfants ; le protocole de l'étude ; les déterminants des compétences en lecture et des pratiques personnelles ; les questions soulevées. |
| Genre : | Article de périodique |
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