Catalogue en ligne <strong>CDI du Lycée La Mennais</strong>

Titre :	Débats : vaincre ou apprendre (2018)
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Pour la science (489, 07/2018)
Article :	p.50-54
Note générale :	Bibliographie.
Langues:	Français
Descripteurs :	psychologie sociale / relation sociale
Mots-clés:	communication politique
Résumé :	Le point sur les recherches en psychologie sociale concernant les différents modes d'argumentation et leurs effets sur la perception de la vérité : le débat pour apprendre, le débat pour gagner, la question du débat moral ou politique et le positionnement des personnes qui y participent dans une posture objectiviste ou une posture relativiste, l'influence de ces postures sur les interactions sociales, l'influence du contexte social d'une discussion sur la conception qu'ont les participants de la vérité.
Genre :	Article de périodique