| Titre : | Le paradoxe des élèves immigrés (2018) |
| Auteurs : | Hugo Albandea, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences humaines (Auxerre) (304, 06/2018) |
| Article : | p.13 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | échec scolaire / immigré |
| Résumé : | Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'échec scolaire des élèves immigrés de première ou de deuxième génération dans les pays de l'OCDE depuis 2003 : la part importante des élèves en échec malgré une motivation scolaire forte ; ses causes ; la nécessité d'aides adaptées aux besoins de ces élèves. |
| Genre : | Article de périodique |
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