| Titre : | Posture solidaire ou charité officielle (2018) |
| Auteurs : | Jean-Pierre Fournier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (545, 05/2018) |
| Article : | p.22-23 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | aide à l'élève / relation enseignant-apprenant / éducation prioritaire |
| Résumé : | L'accompagnement scolaire en éducation prioritaire, en France : les demandes institutionnelles ; l'équipe pluridisciplinaire de réussite éducative ; l'implication des élèves ; la disponibilité de l'adulte ; l'accompagnement de mineurs étrangers ; la réalité professionnelle. |
| Genre : | Article de périodique |
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