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L'action conjointe en didactique
de Gérard Sensevy, Hervé Kéradec In Economie et management, 167 (04/2018), p.68-71 Entretien avec Gérard Sensevy, professeur en sciences de l'éducation, sur la théorie de l'action conjointe en didactique : son parcours, explication de la théorie de l'action conjointe et de ses objectifs, controverses et impacts pratiques, forme scolaire et réussite, concepts majeurs des sciences de l'éducation. |
Sensevy Gérard, Kéradec Hervé.
« L'action conjointe en didactique »
in Economie et management, 167 (04/2018), p.68-71.
| Titre : | L'action conjointe en didactique (2018) |
| Auteurs : | Gérard Sensevy, Personne interviewée ; Hervé Kéradec, Intervieweur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Economie et management (167, 04/2018) |
| Article : | p.68-71 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | didactique |
| Résumé : | Entretien avec Gérard Sensevy, professeur en sciences de l'éducation, sur la théorie de l'action conjointe en didactique : son parcours, explication de la théorie de l'action conjointe et de ses objectifs, controverses et impacts pratiques, forme scolaire et réussite, concepts majeurs des sciences de l'éducation. |
| Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |


