| Titre : | Badminton : et si on prenait le temps de parler score ! (2018) |
| Auteurs : | Olivier Dieu, Auteur ; Emilie Harmel, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EPS. Education physique et sport (1976) (379, 01/2018) |
| Article : | p.68-71 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | badminton |
| Mots-clés: | démarche pédagogique |
| Résumé : | Présentation d'activités de badminton prenant en compte les dimensions temporelles dans les situations d'apprentissage (alternance de jeu et de non-jeu, variations de rythme au cours du set) : profils d'élèves-badistes selon leurs expériences temporelles ; conséquences sur l'enseignement et la différenciation pédagogique. Encadrés : l'approche conative ; les 6 zones ; prévalences (conative, structurale, fonctionnelle, technique, contextuelle, expertise) et rapport au temps. |
| Genre : | Article de périodique |
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