| Titre : | Le concept de chien n'aboie pas (2018) |
| Auteurs : | Martine Jaubert, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (544, 03/2018) |
| Article : | p.32-33 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / expression écrite |
| Résumé : | Le rôle de l'écrit dans l'apprentissage et la réflexion à l'école : la construction d'une analyse et de distance par rapport au savoir ; la fonction du langage ; le travail sur la signification et sa critique dans les écrits intermédiaires des élèves. |
| Genre : | Article de périodique |
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