| Titre : | Oser l'évaluation différenciée (2018) |
| Auteurs : | Bénédicte Dubois, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (542, 01/2018) |
| Article : | p.35-36 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | pédagogie différenciée |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants |
| Résumé : | L'évaluation comme repérage des progrès d'acquisition de l'élève et de ses besoins particuliers, en France, en 2018 : la question d'équité entre les élèves ; les différents dispositifs de différenciation ; la flexibilité et l'adaptation pédagogiques ; la modification. |
| Genre : | Article de périodique |
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