| Titre : | Sur le seuil (2017) |
| Auteurs : | Rachel Millet-Gaultier, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (540, 11/2017) |
| Article : | p.46-47 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | travail en classe |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | L'entrée en classe et la mise au travail des élèves en enseignement professionnel en France, en 2017 : l'instauration d'un rituel d'entrée en classe ; la transition entre le dehors et l'espace de travail ; l'importance du lieu de travail des élèves ; la dimension relationnelle et cognitive. |
| Genre : | Article de périodique |
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