Catalogue en ligne <strong>CDI du Lycée La Mennais</strong>

Titre :	Fake news versus fact-checking : outils et ressources pour déconstruire l'info falsifiée ou erronée (2017)
Auteurs :	Florie Delacroix, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Inter CDI (Etampes) (268-269, 09/2017)
Article :	p.31-39
Note générale :	Bibliographie, webographie.
Langues:	Français
Descripteurs :	désinformation
Mots-clés:	évaluation de l'information
Résumé :	Présentation des outils, ressources et projets pour étudier la désinformation ("fake news", rumeurs, théories du complot) et la vérification des informations (fact-checking) afin de former les élèves à l'esprit critique face aux médias : les initiatives des géants du Net face à la diffusion massive de "fake news" ; les outils pédagogiques ; les instituts de recherche et colloques ; une sélection de sites parodiques ; les ressources documentaires (sites internet, livres documentaires, articles de périodiques, émissions de radio et de télévision, films documentaires et vidéos en ligne).
Genre :	Article de périodique