| Titre : | La nécessaire aventure motrice des tout-petits : organisation et relation pédagogique (2e partie) (2017) |
| Auteurs : | Commission EPS, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EPS. Education physique et sport (1976) (377, 09/2017) |
| Article : | p.48-49 |
| Note générale : | Bibliographie, webographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | développement psychomoteur / petite enfance |
| Mots-clés: | EPS (éducation physique et sportive) / démarche pédagogique |
| Résumé : | Réflexion sur l'organisation pédagogique des activités motrices à l'école maternelle : dispositifs aménagés dans l'espace, rôle et gestes professionnels de l'enseignant. Encadrés : avec les tout-petits, adaptation progressive des situations par l'enseignant ; observation et intervention de l'enseignant avec les tout-petits. |
| Genre : | Article de périodique |
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